Морфемный разбор наказание

Главная / Морфемный разбор наказание

Анализ слова наказание

Перевод слова наказание

Мы предлагаем Вам перевод слова наказание на английский, немецкий и французский языки.
Реализовано с помощью сервиса «Яндекс.Словарь»

  • punishment — казнь, штраф, приговор
    • телесное наказание — corporal punishment
    • уголовное наказание — criminal penalty
    • условное наказание — suspended sentence
    • chastisement — порка
      • страшное наказание — terrible chastisement
      • discipline — дисциплина
        • виды наказания — forms of discipline
        • retribution — возмездие
        • penance — покаяние
        • penalization — пенализация
        • sanction
          • суровое наказание — severe sanction
          • penalize
          • correction — исправление
          • plague — чума, бедствие
          • Strafe — штраф
            • суровое наказание — schwere Strafe
            • физическое наказание — körperliche Bestrafung
            • Züchtigung — кара
            • Freiheitsstrafe — арест
            • Strafgericht — уголовный суд
            • Ahndung — кара
            • Jugendstrafe
            • Plage — мучение
            • Buße — штраф
            • Verdammnis
            • Maßregelung — взыскание
            • Entgeltung
            • Heimsuchung — кара
            • Rüge
            • punition — казнь, кара
              • в качестве наказания — comme une punition
              • телесное наказание — châtiment corporel
              • sanction — штраф, казнь, пресечение
                • административное наказание — sanctions administratives
                • отмена наказания — pénalités d’annulation
                • peine — казнь
                  • суровое наказание — lourdes peines
                  • puni
                  • mesure punitive — мера наказания
                  • récompense — возмездие
                  • supplice — казнь
                  • pénitence
                  • vengeance — кара
                  • correction
                  • Связь с другими словами

                    Гипо-гиперонимические отношения

                    Каким бывает наказание (прилагательные)?

                    Подбор прилагательных к слову на основе русского языка.

                    Что может наказание? Что можно сделать с наказанием (глаголы)?

                    Подбор глаголов к слову на основе русского языка.

                    www.reright.ru

                    Морфологический разбор причастия

                    п., ед. ч., м. р.). От какого глагола образовано.

                  • Постоянные признаки:
                  • а) вид; б) возвратное/невозвратное; в) действительное / страдательное; г) настоящего / прошедшего времени.

                      1. Непостоянные признаки:
                        1. полная или краткая форма (у страдательных причастий);
                        2. а) падеж (если есть); б) число; в) род (в ед. ч.).
                        3. Функция в предложении.
                        4. Образец разбора
                          Судьбой наложенные цепи упали с рук моих. (Е. Баратынский)

                          1. Наложенные — причастие, т. к. обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос к а к и е?
                          2. Начальная форма — наложенный, от глагола наложить.
                          3. Постоянные признаки: а) сов. в.; б) невозвратное; в) страдательное; г) прош. вр.
                          4. Непостоянные признаки: 1) полная форма; 2) а) им. п.; б) мн. ч.
                          5. В предложении является определением.
                          6. № 120.
                            I. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, объясните написание. Сделайте морфологический разбор выделенных причастий.
                            II. Определите тип и средства связи между предложениями.
                            .С дальнего берега чуть слышно доносилась успокаивающая душу песня. Там, в (не) обозримой степи, чуть приметными, почти (не)видимыми глазу точками чернелись к..чевые юрты. Там была свобода и жили другие, (не)ведомые ему люди, совсем (не)похожие на здешних, там как бы самое время остановилось, точно (не)про-
                            шли ещё века Авраама и (не)обозримых стад его. Раскольников сидел, смотрел (не)подвижно, (не)отрываясь.
                            (По Ф. М. Достоевскому. «Преступление и наказание»)
                            Вопросы и задания

                            1. При помощи каких суффиксов образуются действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени?
                            2. В чём состоит различие между причастием и отглагольным прилагательным?
                            3. Сравните правила написания НЕ с именами прилагательными и с причастиями.

                            § 41

                            scicenter.online

                            Морфологический разбор слова «наказание»

                            1. Слово наказание — часть речи имя существительное.
                            2. Морфологические признаки:
                              • Начальная форма: наказание (именительный падеж единственного числа);
                              • Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение;
                              • Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.
                              • Возможен ещё 1 вариант морфологических признаков:

                              • винительный падеж, единственное число, неодушевленное, средний род.
                              • Примеры предложений со словом наказание

                                А с учетом нарушения испытательного срока наказание может быть еще жестче.

                                Несмотря на наказание в Штатах, Total предстоит еще судебное разбирательство во Франции.

                                В Краснокаменске в настоящее время отбывает наказание Михаил Ходорковский.

                                Позднее наказание было измененона фол второй степени и дисквалификацию игрока.

                                На ваш взгляд, такое жесткое наказание должно отвадить атлетов от мыслей о запрещенных препаратах?

                                Для пользователей, которые скачали пиратский контент, наказание не предусмотрено.

                                В частности, должно повыситься наказание за проезд на красный сигнал светофора.

                                И многие были бы рады, если бы Филипп Киркоров понес наказание за свои взгляды.

                                Но есть случаи, в которых тот или иной предприниматель наказание понес абсолютно незаслуженно.

                                Максимальное наказание за это преступление составляет восемь лет лишения свободы.

                                Такое серьезное наказание грозит деятелю киноискусства за наличие семерых детей.

                                22% считают, что этим должна заниматься церковь, а 23% предлагают оставить наказание на усмотрение Бога, передает Центр «Сова» .

                                Зато можно смягчить наказание за совершение экономических преступлений.

                                Кроме штрафа, Герреро получил наказание в виде приговора к 50 часам общественных работ.

                                Дополнительное наказание спортсмен получил за «нарушение правил честной игры».

                                Она применяет такое-то наказание к такому-то проступку, отвечает таким-то решением на такую-то задачу.

                                Мы терпим наказание людей, выходящих из современности страны.

                                Она решилась не избегать ее, в наказание своим, как она назвала их, преступным надеждам.

                                Дедушка принял ее желание за неблагодарность, прогневался и сослал бедную Наталью за наказание на скотный двор в степную деревню.

                                Трепова (в 1877 году) было наказание розгами политического заключенного Боголюбова.

                                partofspeech.ru

                                Морфологический разбор слова

                                Морфологический разбор частей речи

                                Богатый, прекрасный и могучий русский язык то и дело вызывает у учащихся вопросы формообразованием, принадлежностью слов к частям речи и толкованием их грамматических свойств. Определить перечисленные характеристики вам поможет план морфологического разбора слова. Морфология — раздел науки о языке, изучающий части речи, а так же их грамматические признаки.

                                С помощью данного онлайн ресурса вы быстро узнаете как морфологически разобрать слово, на примерах. Вся классификация описана согласно школьным правилам и нормам современного русского языка. Попрактиковавшись, вы научитесь самостоятельно определять многообразные грамматические признаки и делать правильный морфологический разбор частей речи: существительного, прилагательного, глагола и прочих, без нашей онлайн шпаргалки. Для вашего удобства морфологические характеристики каждой конкретной части речи представлены в виде полных схем и сопроводительных примеров.

                                Морфологические признаки

                                Если определение морфологических признаков по таблицам вызывает у вас затруднение, воспользуйтесь автоматическим анализатором. Для этого введите желаемое слово в поисковую строку без грамматических ошибок, и нажмите

                                «Морфологическая характеристика слова».

                                Можно единовременно анализировать как единичное слово, так и словосочетание или целое предложение.

                                Данный русский словарь в считанные секунды проведет морфологический разбор слова онлайн бесплатно и выдаст его план. В онлайн плане морфологического разбора будут отображены общие признаки частей речи:

                              • число (единственное, множественное);
                              • род (женский, мужской, средний);
                              • часть речи (сущ., прил., гл., прич., нареч., част. и так далее);
                              • время (прошедшее, настоящее, будущее);
                              • остальные грамматические категории и перечень всех возможных форм указанного слова.
                              • В случае омонимии словарь предложит несколько вариантов морфологического анализа. Вы выберете подходящий, исходя из контекста предложения.

                                Морфологический разбор «наказание»:

                                Грамматический разбор

                                Разбор частей речи

                                Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:

                                1. Самостоятельные части речи:

                              • существительные (см. морфологические нормы сущ. );
                              • глаголы:
                              • причастия;
                              • деепричастия;
                              • прилагательные;
                              • числительные;
                              • местоимения;
                              • наречия;
                              • 2. Служебные части речи:

                                3. Междометия.

                                Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:

                              • слова да и нет, в случае, если они выступают в роли самостоятельного предложения.
                              • вводные слова: итак, кстати, итого, в качестве отдельного предложения, а так же ряд других слов.
                              • Морфологический разбор существительного

                                • начальная форма в именительном падеже, единственном числе (за исключением существительных, употребляемых только во множественном числе: ножницы и т.п.);
                                • собственное или нарицательное;
                                • одушевленное или неодушевленное;
                                • род (м,ж, ср.);
                                • число (ед., мн.);
                                • склонение;
                                • падеж;
                                • синтаксическая роль в предложении.
                                • План морфологического разбора существительного

                                  «Малыш пьет молоко.»

                                  Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;

                                • начальная форма – малыш;
                                • постоянные морфологические признаки: одушевленное, нарицательное, конкретное, мужского рода, I -го склонения;
                                • непостоянные морфологические признаки: именительный падеж, единственное число;
                                • при синтаксическом разборе предложения выполняет роль подлежащего.
                                • Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).

                                • начальная форма – молоко;
                                • постоянная морфологическая характеристика слова: среднего рода, неодушевленное, вещественное, нарицательное, II -е склонение;
                                • изменяемые признаки морфологические: винительный падеж, единственное число;
                                • в предложении прямое дополнение.
                                • Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:

                                  «Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»

                                  Дамы (кто?) — имя существительное;

                                • начальная форма — дама;
                                • постоянные морфологические признаки: нарицательное, одушевленное, конкретное, женского рода, I склонения;
                                • непостоянная морфологическая характеристика существительного: единственное число, родительный падеж;
                                • синтаксическая роль: часть подлежащего.
                                • Лужину (кому?) — имя существительное;

                                • начальная форма — Лужин;
                                • верная морфологическая характеристика слова: имя собственное, одушевленное, конкретное, мужского рода, смешанного склонения;
                                • непостоянные морфологические признаки существительного: единственное число, дательного падежа;
                                • синтаксическая роль: дополнение.
                                • Ладонью (чем?) — имя существительное;

                                • начальная форма — ладонь;
                                • постоянные морфологические признаки: женского рода, неодушевлённое, нарицательное, конкретное, I склонения;
                                • непостоянные морфо. признаки: единственного числа, творительного падежа;
                                • синтаксическая роль в контексте: дополнение.
                                • Пыль (что?) — имя существительное;

                                • начальная форма — пыль;
                                • основные морфологические признаки: нарицательное, вещественное, женского рода, единственного числа, одушевленное не охарактеризовано, III склонения (существительное с нулевым окончанием);
                                • непостоянная морфологическая характеристика слова: винительный падеж;
                                • (с) Пальто (С чего?) — существительное;

                                • начальная форма — пальто;
                                • постоянная правильная морфологическая характеристика слова: неодушевленное, нарицательное, конкретное, среднего рода, несклоняемое;
                                • морфологические признаки непостоянные: число по контексту невозможно определить, родительного падежа;
                                • синтаксическая роль как члена предложения: дополнение.
                                • Морфологический разбор прилагательного

                                  Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:

                                • начальная форма в именительном падеже, единственного числа, мужского рода;
                                • постоянные морфологические признаки прилагательных:
                                • разряд, согласно значению:
                                • — качественное (теплый, молчаливый);
                                • — относительное (вчерашний, читальный);
                                • — притяжательное (заячий, мамин);
                                • степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный);
                                • полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный);
                                • непостоянные морфологические признаки прилагательного:
                                • качественные прилагательные изменяются по степени сравнения (в сравнительных степенях простая форма, в превосходных — сложная): красивый-красивее-самый красивый;
                                • полная или краткая форма (только качественные прилагательные);
                                • признак рода (только в единственном числе);
                                • число (согласуется с существительным);
                                • падеж (согласуется с существительным);
                                • синтаксическая роль в предложении: имя прилагательное бывает определением или частью составного именного сказуемого.
                                • План морфологического разбора прилагательного

                                  Полная луна взошла над городом.

                                  Полная (какая?) – имя прилагательное;

                                • начальная форма – полный;
                                • постоянные морфологические признаки имени прилагательного: качественное, полная форма;
                                • непостоянная морфологическая характеристика: в положительной (нулевой) степени сравнения, женский род (согласуется с существительным), именительный падеж;
                                • по синтаксическому анализу — второстепенный член предложения, выполняет роль определения.
                                • Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:

                                  Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.

                                  Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;

                                • начальная форма — прекрасен (в данном значении);
                                • постоянные морфологические нормы: качественное, краткое;
                                • непостоянные признаки: положительная степень сравнения, единственного числа, женского рода;
                                • Стройная (какая?) — имя прилагательное;

                                • начальная форма — стройный;
                                • постоянные морфологические признаки: качественное, полное;
                                • непостоянная морфологическая характеристика слова: полное, положительная степень сравнения, единственное число, женский род, именительный падеж;
                                • синтаксическая роль в предложении: часть сказуемого.
                                • Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;

                                • начальная форма — тоненький;
                                • морфологические постоянные признаки: качественное, полное;
                                • непостоянная морфологическая характеристика прилагательного: положительная степень сравнения, единственное число, женского рода, именительного падежа;
                                • синтаксическая роль: часть сказуемого.
                                • Голубые (какие?) — имя прилагательное;

                                • начальная форма — голубой;
                                • таблица постоянных морфологических признаков имени прилагательного: качественное;
                                • непостоянные морфологические характеристики: полное, положительная степень сравнения, множественное число, именительного падежа;
                                • синтаксическая роль: определение.
                                • Изумительных (каких?) — имя прилагательное;

                                • начальная форма — изумительный;
                                • постоянные признаки по морфологии: относительное, выразительное;
                                • непостоянные морфологические признаки: множественное число, родительного падежа;
                                • синтаксическая роль в предложении: часть обстоятельства.
                                • Морфологические признаки глагола

                                  Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.

                                  Морфологические формы глаголов:

                                • начальная форма глагола — инфинитив. Ее так же называют неопределенная или неизменяемая форма глагола. Непостоянные морфологические признаки отсутствуют;
                                • спрягаемые (личные и безличные) формы;
                                • неспрягаемые формы: причастные и деепричастные.
                                • Морфологический разбор глагола

                                • начальная форма — инфинитив;
                                • постоянные морфологические признаки глагола:
                                • переходность:
                                • переходный (употребляется с существительными винительного падежа без предлога);
                                • непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога);
                                • возвратность:
                                • возвратные (есть -ся, -сь);
                                • невозвратные (нет -ся, -сь);
                                • вид:
                                  • несовершенный (что делать?);
                                  • совершенный (что сделать?);
                                  • спряжение:
                                  • I спряжение (дела-ешь, дела-ет, дела-ем, дела-ете, дела-ют/ут);
                                  • II спряжение (сто-ишь, сто-ит, сто-им, сто-ите, сто-ят/ат);
                                  • разноспрягаемые глаголы (хотеть, бежать);
                                  • непостоянные морфологические признаки глагола:
                                  • наклонение:
                                  • изъявительное: что делал? что сделал? что делает? что сделает?;
                                  • условное: что делал бы? что сделал бы?;
                                  • повелительное: делай!;
                                  • время (в изъявительном наклонении: прошедшее/настоящее/будущее);
                                  • лицо (в настоящем/будущем времени, изъявительного и повелительного наклонения: 1 лицо: я/мы, 2 лицо: ты/вы, 3 лицо: он/они);
                                  • род (в прошедшем времени, единственного числа, изъявительного и условного наклонения);
                                  • число;
                                • синтаксическая роль в предложении. Инфинитив может быть любым членом предложения:
                                • сказуемым: Быть сегодня празднику;
                                • подлежащим :Учиться всегда пригодится;
                                • дополнением: Все гости просили ее станцевать;
                                • определением: У него возникло непреодолимое желание поесть;
                                • обстоятельством: Я вышел пройтись.
                                • Морфологический разбор глагола пример

                                  Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

                                  Вороне как-то Бог послал кусочек сыру. (басня, И. Крылов)

                                  Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

                                • начальная форма — послать;
                                • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, переходный, 1-е спряжение;
                                • непостоянная морфологическая характеристика глагола: изъявительное наклонение, прошедшего времени, мужского рода, единственного числа;
                                • Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

                                  Какая тишина, прислушайтесь.

                                  Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

                                • начальная форма — прислушаться;
                                • морфологические постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, возвратный, 1-го спряжения;
                                • непостоянная морфологическая характеристика слова: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо;
                                • План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

                                  — Его нужно предостеречь.

                                  — Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

                                  — Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

                                  Предостеречь (что сделать?) — глагол;

                                • начальная форма — предостеречь;
                                • морфологические признаки глагола постоянные: совершенный вид, переходный, невозвратный, 1-го спряжения;
                                • непостоянная морфология части речи: инфинитив;
                                • синтаксическая функция в предложении: составная часть сказуемого.
                                • Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

                                • начальная форма — знать;
                                • постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
                                • непостоянная морфология глагола: повелительное наклонение, единственного числа, 3-е лицо;
                                • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.
                                • Нарушать (что делать?) — слово глагол;

                                • начальная форма — нарушать;
                                • непостоянные признаки глагола: инфинитив (начальная форма);
                                • синтаксическая роль в контексте: часть сказуемого.
                                • Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

                                • начальная форма — подождать;
                                • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
                                • непостоянная морфологическая характеристика глагола: повелительное наклонение, множественного числа, 2-го лица;
                                • Вошел (что сделал?) — глагол;

                                  • начальная форма — войти;
                                  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный, 1-го спряжения;
                                  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: прошедшее время, изъявительное наклонение, единственного числа, мужского рода;
                                  • Хотите узнать, как сделать морфологический разбор особых форм глагола: деепричастия и причастия? Перейдите в нужный раздел русского морфологического онлайн словаря по ссылкам, из таблицы вверху. Интересуют полные признаки и морфологический разбор остальных частей речи, с примерами? Переходите в нужную категорию, выше.

                                    Словарь по морфологии современного русского языка на сайте How-to-all.com постоянно пополняется свежими материалами. Наряду с разделом по морфологическому разбору слов на сайте есть словарь синонимов. В словаре вы найдете запредельно-объемную базу слов (самую огромную в ру-нете), с уникальной возможностью наполнения и редактирования, под ваши личные задачи.

                                    Если сайт вам пригодился, поделитесь ссылкой на своей странице в соцсети. Благодарим вас за то, что выбрали наш ресурс!

                                    how-to-all.com

                                    Международный журнал

                                    гуманитарных и естественных наук

                                    Павлов В.В. Значения морфем и частей речи. Разбор слова по значениям и признакам // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2017. – №1. – С. 45-66.

                                    ЗНАЧЕНИЯ МОРФЕМ И ЧАСТЕЙ РЕЧИ. РАЗБОР СЛОВА ПО ЗНАЧЕНИЯМ

                                    Тульский политехнический институт

                                    Аннотация . В статье рассматриваются значения и признаки морфем слова. Особое внимание уделяется морфологическим признакам слова. Приводятся принципы и план разбора слов по зн а чениям и признакам.

                                    Ключевые слова: морфемы, приставка, корень, суффикс, окончание, части речи, имя сущес т вительное, имя прилагательное, имя числительное, глагол, наречие, местоимение, служебные части речи, междометие, разбор слова, лексическое значение, признаки.

                                    Все что человек начинает делать (даже л ю бое неосознаваемое производимое им движ е ние) имеет причину.

                                    Все результаты деятельности человека имеют смысл, даже если причина и смысл де я тельности не осознается человеком.

                                    Причина и смысл деятельности могу осо з наваться или не осознаваться человеком, но чем сложнее деятельность и результаты де я тельности (культура), тем более осознаваемый смысл деятельности.

                                    Звуки, буквы, слова, предложения в языке имеют свои причины и заключенный в них смысл. Смысл звука выражается в смысле б у квы, а смысл буквы в слове и предложении.

                                    Смыслы звука и буквы человеком осознае т ся с затруднениями, а вот смысл слова, пре д ложения и литературного произведения опр е деляется довольно легко. Смысл речи расп о знает мышление, которое функционирует, н е зависимо от сознания. Поэтому работа мы ш ления может осознаваться или не осознаваться человеком. Сознание тоже определяет смысл слов, но по другим принципам. Человек в пр о цессе жизни старается осознать смысл прои с ходящих вокруг него явлений (как и процессов происходящих в речи). Он ищет законы и з а кономерности, происходящие в явлениях на основе работы органов чувств (анализаторов) и с последующим делением и обобщением информации. Принцип деления хорошо пр о слеживается при изучении морфемики слова. Но мышление функционирует по другому принципу, оно работает с речью непосредс т венно, преобразуя информацию в смысловое содержание. При работе с различными см ы словыми понятиями (н а пример, при работе с толковыми словарями) и при этом, наблюдая за работой мышления можно видеть, как мышление последовательно составляет смысл понятия из признаков (ассоциаций) содерж а щихся в памяти. Смысл слова это совоку п ность признаков, которые дают четкое см ы словое содержание этого слова, что позволяет отделить его от других слов, даже родстве н ных.

                                    Лексическое значение слова – это его с о держание, т. е. исторически закрепленное в сознании г о ворящих людей, соотнесенность между звуковым комплексом и предметом или явлением дейс т вительности, «оформленное по грамматическим законам данного языка и я в ляющееся элементом общей семантической системы словаря». Смысловое (мотивиру ю щее) значение слова – это содержание знач е ний, т.е. сумма соответствующих значений морфем и признаков. Смысловое значение слова (прямое) содержится в мышлении чел о века. Каждая морфема слова что-то выражает, несет какой-то определенный смысл, закре п ленный в признаках. Общий смысл слова вс е гда складывается из значений и признаков всех составляющих слово морфем.

                                    Признаковое значение слова – это смысл этого слова.

                                    Например, указывают, что корень выражает основное лексическое значение слова. И это, в осно в ном, соответствует действительности. Но есть слова, в которых лексическое знач е ние выражено не в корне или даже не выраж е но какой-то определенной морфемой.

                                    «Так, например, в слове «утренник» осно в ной компонент лексического значения «праз д ник детский» – не выражен ни одной из мо р фем».

                                    «Е. И. Литневская. Русский язык: краткий теоретический курс для школьников»

                                    Чтобы устранить разрыв между значением и морфемой необходимо ввести смысловое значение, в котором отражаются значения морфем.

                                    УТРЕННИК, -а, м. 1. Утренний спектакль, представление, зрелище (обычно для детей). Выступление артистов на утреннике. 2. У т ренний мороз весной или осенью. Закрыть рассаду от утренников. (Толковый словарь С.И. Ожегова.)

                                    Хотя «утренник» №2 первичен по сравн е нию с «утренником» №1.

                                    Будем исходить из того, что смысловое значение слова строго связано с его морфем а ми.

                                    Морфемный разбор слова «утренник»:

                                    корень – УТР; суффикс – ЕНН; суффикс – ИК; нулевое окончание;

                                    Основа слова: УТРЕННИК.

                                    Способ образования слова: суффиксальный.

                                    Ближайшее к корню – утр является смысл о вое (мотивирующее) слово «утро».

                                    Утро, утра (с утра, до утра, от утра), утру (к утру), мн. утра, утр, утрам (по утрам), ср. 1. Часть с у ток, сменяющая ночь и переходящая в день, начало дня. На следующее у. С самого утра. Под у., к утру (перед рассветом). Утрами (по утрам). От утра до утра (круглые сутки). С утра до ночи (весь день). В одно прекрасное у. (однажды утром). У. вечера мудренее (поел.). Сутра пораньше (рано утром; разг., часто ирон.). У. жизни (перен.: детство, юность; в ы сок.). У. года (перен.: весна). 2. Зрелище, представление, литературное или музыкальное собрание в первой половине дня (устар.). Л и тературное у. || уменьш. Утречко, -а, ср. (к 1 знач.). || прил. утренний, -яя, -ее (к 1 знач.). У. холодок. Утренняя гимнастика. Утренние г а зеты.

                                    (Толковый словарь С. И.Ожегова.)

                                    Суффикс -ик- (-ник-) образует существ и тельные, обозначающие:

                                    – лицо по свойству или признаку, которое определяет его отношение к предмету, зан я тию (ц е линник, химик, очник);

                                    – название яг оды (по её свойству: клубн и ка) (здесь – женский род) ;

                                    – предмет, предназначенный для чего-либо (чайник, приемник, бумажник);

                                    – предмет, обозначающий книгу или соч и нение (задачник, справочник);

                                    – пространство или территорию, покрыт ое чем-то или содержаще е что-то (ельник, м а линник).

                                    В слове «утренник» суффикс –ик обознач а ет явление предназначенное для чего-либо.

                                    Существительные на –ник, -ница и -ость, образованные от прилагательных с двумя «н», пишутся тоже с двумя «н»: утренний – утре н ник.

                                    Суффиксы -енн-, -онн- образуют прилаг а тельные со значением:

                                    – признака или свойства (клюквенный, клятвенный, утренний, традиционный);

                                    – подверженности действию, результата действия или характеризуемости действием (медленный, усиленный, влюбленный).

                                    В слове «утренник» –енн обозначает пр и знак: явления смыслового слова утро, а име н но – начало дня. С чем-то. Ветреный . Утром происходит какое-то действие. Утро входит в общность «время суток»: день, ночь, утро.

                                    Суффиксы -ик- (-ник-) образуют существ и тельные почти все мужского рода. Нулевое окончание слова «утренник» закрепляет пр и знак мужского рода.

                                    При рассмотрении суффиксов или прист а вок, их смысловой направленности многие стараются представлять эти морфемы, как значения. И заключить в эти объединяющие значения определе н ные лексические смыслы. Поэтому значения, которые приводятся с о п ределенными суффиксами, довольно неопр е деленны и расплывчаты. Неудобны для с о ставления лексического значения сл о ва. Что мы и видим в выше приведенном примере. Суффиксы и приставки имеют, прежде всего, признаки. Признаки не объединяют слова, а разделяют одно слово от другого.

                                    Далее. Соединив значения всех морфем, мы получим смысловое значение слова «утре н ник».

                                    Более глубокий разбор предполагает учет буквенных сочетаний и слоговых признаков слов.

                                    Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова «утренник».

                                    Часть речи: существительное. Слово «у т ренник» содержит 8 букв, 3 слога, 8 звуков. Транскри п ция слова [утр’инн’ик].

                                    т – [т] – согласный, парный глухой, парный твёрдый;

                                    р – [р’] – согласный, непарный звонкий, с о норный, парный мягкий;

                                    н – [н] – согласный, непарный звонкий, с о норный, парный твёрдый;

                                    н – [н’] – согласный, непарный звонкий, с о норный, парный мягкий;

                                    к – [к] – согласный , парный глухой, парный твёрдый.

                                    (Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова онлайн. URL: http:// phoneticonline.ru

                                    / (дата обращения: 13.09.2016).

                                    Морфологический разбор слова «утре н ник».

                                    Начальная форма: УТРЕННИК.

                                    Часть речи: существительное

                                    Грамматика: единственное число, имен и тельный падеж, мужской род, неодушевленное

                                    Формы: утренник, утренника, утреннику, утренником, утреннике, утренники, утренн и ков, утре н никам, утренниками, утренниках.

                                    Лексическое значение – соотнесённость звуковой оболочки слова с соответствующими предметами или явлениями объективной де й ствительности. Лексическое значение состоит из признаков, с помощью которых определ я ются родственные свойства для ряда предм е тов, действий, явлений, а также устанавлив а ются различия, выделяющие данный предмет, действие, явление. Рассмотрим часто прив о димый пример. Лексическое значение слова «жираф» определено так: «африканское па р нокопытное жвачное животное с очень дли н ной шеей и длинными ногами», то есть пер е числяются те признаки, которые отличают жирафа от других животных. Перечисляются признаки отличия. Лексический разбор слова — это тождество слова и предмета. Смысловой разбор (призн а ковый) это разложение морфем слова на смысловые значения и признаки, и тождество смысловых признаков предмету или явлению. Смысловой разбор (признак о вый) это тождество слова и знач е ний морфем.

                                    Значение и признаки имеют все слова ру с ского языка.

                                    Слово может иметь одно лексическое зн а чение (это однозначные слова) или два, три и более ле к сических значения (многозначные). Многозначные слова существуют во всех с а мостоятельных частях речи, кроме числител ь ных. Определить лексическое значение мног о значного слова можно только в контексте: б а ба – жили-были дед и баба, снежная баба, пневматическая баба, ромовая баба. Но среди этих значений обязательно существует прямое (первичное значение). Остальные значения переносные – переносят признаки на другое слово. Смысловое слово – это понятие. Оно первично и имеет одно значение – прямое. К о рень – смысловое слово или сокращение см ы слов о го слова.

                                    Сознание работает с ощущениями (звук о выми и зрительными) стараясь анализировать по частям и отношениям этих частей, а мы ш ление не анализирует, оно накапливает и с о поставляет и закр е пляет за определенными ощущениями значения и признаки. Оно раб о тает не зависимо от созн а ния. У сознания и мышления разные принципы работы.

                                    При разговоре мы воспринимаем звуки ч е рез слух. Мышление воспринимает звуки. Мышление – слух. Мы можем разговаривать, не умея писать.

                                    Звук при письме мы сознательно (работа сознания) привязываем к определенной букве. Сознание работает с буквами, основываясь на тождестве. Сознание – зрение. При анализе слов мы, в основном, анализируем буквы, сл о ва, предложения. Слух и зрение это показат е ли, нормально работающего мышления и со з нания.

                                    Мышление анализирует звук и т.д. но не как сознание. В анализе мышления нет искл ю чений только закон. В сознании только прав и ла и исключения. А мышление оперирует, словом в пр и знаках, содержащихся в памяти. Признаки связаны с морфемами. В мышлении вероятно отдельная морфема имеет свою о т дельную локализацию. Слова имеют «гнезда» попадая в них, происходит смысловое напо л нение слова. Любое слово здесь имеет хара к теризующие признаки конечно в различных вариациях. Вероятно, работа анализа ощущ е ний человека сознанием отличается от р а боты мышления. Особенно это заметно в нематер и альных науках.

                                    Слово воспринимается человеком и прео б разуется мышлением в определенное значение по определенным законам. Это слово прох о дит определенное строгое деление по местам, в результате которого мы понимаем это слово. Это лексическое значение. Этот процесс не осознается сознан и ем, только результат. При анализе слова сознанием мы разделяем слова на части – морфемы, к о торые воспринимаются нашими органами чувств. Смысловое знач е ние. И это деление происходит в основном не в звуке, а в написании слова. Анализ написа н ного слова и анализ значений разл и чаются. Например: слово «бег» это имя существител ь ное, бегать – глагол, бегающий, бегая, бег о вой – другие разные части речи. Но смысловое значение у слов бег, бегать, бегающий, бегая, б е говой, бежать и т.д. одно – изменение, но признаки различные. И смысловое слово – «бег». Необходимо учитывать, что письме н ность появилась позднее речи. Процесс анал и за речи сознанием и деление на морфемы и части речи, поэтому имеет много нечеткостей, неопределенностей и даже противоречий в п о нятиях и определениях, что и видно на прив е денных примерах. Деление слов на части речи по написанию и на части по значениям ра з личны.

                                    Принципы анализа речи мышлением и со з нанием различны, но результат анализа дейс т вительности у мышления и сознания один а ков. Из этого можно сделать вывод, что речь это продукт развития сознания с которым р а ботает и мышление.

                                    Разделяя слова по морфемам и связанными с ними значениями и признаками можно при й ти к выводу, что сначала произошел корень (на который нанизывались другие морфемы), суффикс и потом приставка окончание. Мо ж но даже сделать предположение, что первой заговорила женщина. Что первой слово «род и ла» женщина. Развитие междометий и мест о имений. На это указывает и то, что корни слов мужского рода без окончаний. Слова-корни произносились направленно к мужскому полу, к мужчине, к Богу. Слова обращения женщ и ны к другому полу первичны. По о б ращению мужчин к другому женскому полу возникают окончания. А окончания имеют позднее во з никновение в речи. Слово родила женщина. И она имеет принципиальное преимущество в речи и правописании по сравнению с мужч и ной.

                                    Хотя, рассмотрим существительное «ночь» – женского рода, 3 склонения в И. п. (В. п.) единственного числа. Это слово будет в му ж ском роде «ноч». Произнести для русскоязы ч ного человека даже трудно. Возможно, сущ е ствует более глубокий закон формирования рода у неодушевленных слов связанный со значениями букв. Сочетание – буква «ч» и мягкий знак «ь».

                                    Рассмотрим смысловую языковую единицу – слово.

                                    Основная единица морфемики – морфема. Морфема – это минимальная и значимая часть слова (корень, приставка, суффикс, оконч а ние).

                                    Минимальная морфема – наименьшая ед и ница языка, которая имеет значение и соотве т ствующие признаки.

                                    Звуки в речи, которые не обозначают ни понятий, ни предметов, то есть не имеют зн а чения, вс е гда имеют признаки! В речи.

                                    Морфемы строятся из букв. Из морфем строятся слова, которые, в свою очередь, я в ляются «строительным материалом» для пре д ложений. Именно строятся – по значениям и признакам. Это неразрывная цепочка значений и признаков взаимозависящих элементов речи. Прослежив а ется аналогия связей по значениям строений слова и предложения, иначе корня и имени существительного. Корень и имя сущ е ствительное это общее значение, на которое нанизываются все остальные значения и пр и знаки.

                                    Цельное слово состоит из строгой послед о вательности морфем.

                                    Слово = префикс (приставки) – корень – постфикс (суффиксы) – флексия (окончания) – (пос т фикс).

                                    Все морфемы можно разделить на корн е вые и некорневые морфемы. Корневая морф е ма состоит из корня. Это обязательная морф е ма. Некорневые морфемы, в свою очередь, деля т ся на словообразующие (приставка и словоо б разующий суффикс) и формообразующие (окончание и формоо б разующий суффикс).

                                    Выделяют следующие типы морфем: обяз а тельные и необязательные.

                                    Обязательный член всегда присутствует в слове и называется корнем. Корень – это гла в ная часть слова, в которой заключено общее значение слова и признаки всех однокоренных слов. Слова – это совокупность значений и признаков. В слове – как совокупности мо р фем заключено смысловое значение слова. Слова без корня могут отсутствовать в ру с ском языке, как слова не несущие значения. Но слов без признаков в речи нет. Слова с о д ним и тем же корнем называются однокоре н ными. Необходимо отделять однокоренные слова от родственных слов с разными корн я ми.

                                    Следует сказать и еще об одной немал о важной части слова – основе. Это неизменя е мая часть сл о ва, иначе, часть без окончания. Основа заключает в себе основное лексич е ское значение и может состоять из одного лишь корня или корня и аффикса (аффиксов). Корень и имя существительное всегда имеют значение. В глаголах основа может прер ы ваться окончанием, если есть постфикс –ся или -сь.

                                    Есть глаголы, у которых все три основы различны, например: тере-ть, тер-л-а, тр-ут; мокну-ть, мок-л-а, мокн-ут. Основа расплы в чата и не имеет четких законов, на которые можно опереться. Родственность слов уходит так глубоко в этимологию, что и дна не видно! Но оно должно быть!

                                    Эти примеры указывают на то, что для гл а голов признак времени основной по сравн е нию с признаком однокоренности. Однок о ренные слова для глаголов группируются по временному разд е лению. Разное время разные слова с разными смысловыми значениями. Особенно выделяется прошедшее время, в к о тором появляется и содержится признак рода.

                                    Часто при определении корня указывают, что он «выражает основное лексическое зн а чение сл о ва».

                                    А может ли быть корень, состоящий из о д ного звука, одной буквы. Может. Звук – это минимальная единица речи. Например, все слова с корнем — У -, например: обУвь, обУть, разУть. Целые слова состоят из одного звука – в основном это служебные части речи: пре д логи (в, с, у), союзы (а, и). Эти слова без ко р ня, они не имеют значения, но имеют призн а ки.

                                    А существование одного смыслового корня соответствующего разным двум и более зв у кам или буквам? Так же не должно удивлять. Звуки речи для мышления имеют основное значение. Буква имеет значение для сознания. Методы анализа не позволяют сознанию опр е делять значение звука. Звучание и значение это различие между мышлением и сознанием.

                                    В морфемах наблюдаются чередования гласных и согласных. Эти чередования нар у шают при н ципы лексических значений, но не изменяют смысловых.

                                    Необходимо разделять однокоренные слова (шел, шла), (иду, идешь) и родственные (шел, шла, иду, идешь). И слова, не имеющие родс т венных слов – одинокие (кенгуру). Это и сл у жебные сл о ва (но, над, если), междометия (ага, алло), многие наречия (очень, весьма), неи з меняемые сущес т вительные (алоэ, атташе) и неизменяемые прила гательные (беж, реглан). Однако надо признать, что большинство ко р ней все же употребляется в сочетании с фо р мообразующими морфемами: парт-а, хорош-ий, ид-ти. У однокоренных и родственных слов есть обязательно общий смысловой к о рень.

                                    Все это указывает на то, что сознание и мышление работают по различным принц и пам.

                                    Если предположить, что мышление работ а ет с основой слова (и с приставкой), тогда приходим к выводу, что мышление работает с отдельными буквами и звуками и они соде р жат свое индивидуальное лексическое знач е ние. Отдельные буквы имеют определенный набор лексических признаков. По мере уто ч нения – соединения букв в буквосочетания лексическое значение конкретизируется, и мышление ищет слово с законченным лекс и ческим значением и при совпадении уже оп е рирует с признаками. Это бывает когда мы слышим слово, мышление анализирует его звуковое звучание и, находя ему, признаки смыслового значения, ошибается и мы сл ы шим (понимаем) слово уже другое (именно другое, а не искаженное) и соответственно реагируем на него. Этот процесс стандартный и проявляется аналогично в зрительном анал и заторе мозга. Когда мы смо т рим, например, на облака и мышление рисует нам различные о б разы из тех ассоциаций, которые содержатся в памяти. Конечно практически доказать, что буква или звук имеет свои лексические знач е ния-признаки (не лексическое значение) очень трудно, а теоретически возможно.

                                    В имени существительном корень содержит понятие – предметность. При образовании другой части речи из существительного дейс т вуют другие признаки. В глаголе корень уже не предметность, а изменение, потому он и з меняется и даже как бы отсутствует. Т.к. нет непосредственной связи листьев с корнем. Возникают образования, в котором корень и суффикс сливаются, соста в ляя одно значение. Хотя в признаковом отношении они всегда разделены.

                                    Необязательные морфемы называются а ф фиксами. Среди необязательных морфем в ы деляют сл е дующие: префиксы, или приставки; постфиксы, или суффиксы; флексии, или окончания; инте р фиксы или соединители. Они могут присутствовать в слове или же нет. При этом каждая новая необязательная морфема придает ему новые значения и признаки. Пе р вые два вида аффиксов п е редают лексическое и грамматическое значение.

                                    Префиксы относятся к аффиксам, которые всегда располагаются в начале слова и изм е няют его значение. Каждая приставка имеет свое значение и меняет тон (а не оттенок) сл о ва. К примеру, бежать – быстро двигаться к у да-то; подбежать – приблизиться к чему-либо. При этом меняется лексическое значение сл о ва, но часть речи (признаки), к которой оно принадлежит, остается неизменной. Не мен я ется вершина признаков гнезда, и не меняется часть речи. Вершина связана с формированием имени части речи. Префиксы расширяют пр и знаковую вершину гнезда. Влияют на ее рост количественная характеристика – пространс т венная. Присоединением одной только пр и ставки не может быть образовано слово др у гой части речи. Приставки зависимы от корня, как и предлоги.

                                    Постфиксы относятся к аффиксам, которые всегда располагаются между корнем и флекс и ей (если она существует в слове). Они служат для образования нового значения и при этом изменяют или образовывают новую часть р е чи. Присоединение суффикса может, изменить признак слова (холм — холмик), и образовать слово другой части речи (холм – холмистость – холмистый – холмисто). При этом часто происходит и изменение корня и основы пр и знаков. Постфиксы изменяют направление развития вершины гнезда. Влияют на ее см ы словые значения. Качественная характерист и ка – временная.

                                    Некоторые суффиксы образовывают новый оттенок значения. Так, есть уменьшительно-ласкательные суффиксы, такие как: -ушк-, -чик-, -очк- и другие. С помощью них образ у ются лексемы с новым оттенком значения. Например: ухо – ушко, палец – пальчик, ко р зина – корзиночка. Это говорит о том, что суффикс анализируется чувствами.

                                    Интерфиксы. Эта морфема не употребляе т ся в цельных словах. Данные морфемы служат для связи нескольких корней в «сложных» словах. К примеру, слово «лоботряс» состоит из двух слов – лоб и тряс. Они связаны между собой интерфиксом – -о-. Цельные слова: без корня не бывают, они имеют один корень, и у них не бывает много корней. Цельное слово – это форма, имеющая один корень. Не цельные, частичные слова не имеют выраженного ко р ня. Слова, которые имеют много корней – конгломераты. Это слова, а не слово. Не «сложные слова», а скорее «сложенные сл о ва». Такое деление необходимо для точного морфологического и словообразовательного разбора. У этих категорий слов принципиал ь но разные законы и принципы строения и д е ления по значениям и признакам. Они легко и часто используются при словообразовании н о вых слов.

                                    «Сложные слова» – это совокупность о т дельных цельных слов – конгломераты. Сл о восочетание «сложные слова» употребляется только во множественном числе. И они выд е ляются среди других слов не «сложностью», а «сложенностью». Эти «слова» имеют свои з а коны и закономерности, которые не всегда с о ответствуют полно цельному слову. Напр и мер, у некоторых конгломератов (сложнос о ставных существительных и у сложных числ и тельных) несколько окончаний. Это мо ж но увидеть при изменении этих слов: тр-и-ст-а, тр-ёх-сот- , диван -кровать- , диван-а-кроват-и.

                                    Необходимо уточнить, что «сложное слово» как таковое не слово, а сложные слова — кон г ломер а ты. Иначе соединение определенным способом двух или более слов между собой. Фрезерно-сверлильно-расточной станок. Пр и менять к ним понятие «сложное» или «пр о стое» некорректно. Они разные, прежде всего в количественном выражении: однословные (цельные) и двухсловные слова. Точнее гов о рить, что это составные слова – конгломераты. Они составлены из разных слов с разными значениями и признаками. А слово всегда имеет одну основу. Слово со многими основ а ми не бывают, это слова «конгломераты». Н а пример. Самолетостроение. Конечно это слово – в широком смысле слова, но рассматривать его надо не как слово, а как составное слово, как кон г ломераты слов. У конгломератов свои специфические законы конгломератообраз о вания. У слова свои законы. Здесь мы ра с сматривать их не будем. Цельное слово, одн о словное образование в дальнейшем мы будем называть словом. Составные, многословные слова – конгломераты.

                                    Флексии. Флексии присутствуют во всех частях речи, кроме неизменяемых слов, таких как нар е чие, союз, предлог.

                                    Формообразующие морфемы служат для образования форм слова и делятся на флексии и форм о образующие постфиксы.

                                    Формообразующие морфемы (флексии и формообразующие постфиксы), как и другие виды мо р фем, обязательно имеют признаки. Но это признаки иного рода, чем у корней или словообразующих морфем. Окончания и фо р мообразующие суффиксы выражают грамм а тические значения слова – отвлеченные от лексических значений слов абстрактные зн а чения (род, лицо, число, п а деж, наклонение, время, степени сравнения и др.). Она служит для связи слов в словосочетании и предлож е нии, то есть является средством согласования (умный студент), управления (оценка студе н ту) или связи подлежащего со сказуемым (студент идет). Грамматические признаки флексии: управление, согласование, связи.

                                    Флексия может быть нулевая. У этой фле к сии, есть определенное грамматическое знач е ние, но оно материально не выражено. Нек о торые считают, что «нулевое окончание – это значимое о т сутствие окончания, отсутствие, которое несет определенную информацию о том, в какой форме стоит слово. Так оконч а ние -а в форме слова « стол-а » показывает, что это слово стоит в род и тельном падеже, -у в столу- указывает на дательный падеж. Отсу т ствие же окончания в форме стол, говорит о том, что это именительный или винительный падеж, то есть несет информацию, значимо».

                                    Несет информацию о падежах? Но инфо р мация всегда конкретна и не бывает двойс т венной. Именительный или винительный? О т сутствие окончания в форме «стол» говорит о грамматическом значении рода, то есть несет конкретную, признаковую информацию рода. Одинаковость или ра з личия в именительном или винительном падеже говорит о граммат и ческих различиях признаков.

                                    Именно в таких признаках в слове выдел я ется нулевое окончание.

                                    Окончания и формообразующие суффиксы, различаются характером выражаемого ими граммат и ческого значения.

                                    Признаки слова, выражающие род.

                                    В начале формирования сознания произо ш ло и осознание разделения мужчин и женщин по половому признаку. В речи это деление в ы разилось в возникновении категории рода. Сначала в словах произошло разделение му ж ского и женского рода по половому признаку. Потом род приобрели и слова выражающие природу. Человек, в начале развития сознания, был очень зависим от прир о ды, поэтому он одушевлял всю природу. Все было живым. Р е бенок тоже до определенного уровня развития сознания воспринимает окружающий мир как все живое. Здесь прослеживается паралл е ли развития сознания человечества и человека. Одушевление предметов и явлений природы и з а висимость от них, привило к возникновению веры – язычества. Это так же нашло отраж е ние и в развитии речи и конкретно выразилось в распространении категории рода на все предметы и я в ления окружающей природы. Произошел перенос категории рода на все предметы и явления.

                                    Но перенос рода на предметы и явления не хаотичное действие. Закрепление за опред е ленным словом родовой принадлежности по д чиняется строгим (или не строгим?) законам строения языка. Например: «дверь» – ж.р. если м.р., то слово должно быть – «двер» – не соо т ветствует мелодии русского языка. «Кран» – м. р. если ж.р. то «крана». «Яблоко» – ср.р. е с ли м.р., то «яблок» и ж.р., то «яблока». Эти слова при изменении в другой род не соотве т ствуют семантики русского языка. Прина д лежность к роду не хаотичный результат, а строго регламентированный по законам языка. Род – это показатель мягкости, твердости и сочетаемости смысловых признаков звуков и букв, в слове. Устанавливается на основе пр и знаков производителя действия (единственн о го) и результ а та.

                                    В глаголах прошедшего вр емени появляе т ся признак рода. См. разбор слова « читать». Род глагола связан с результатом деятельн о сти. В настоящем и будущем времени (читаю, буду читать) результата действий нет, он предполагается. Поэтому в этих временах нет родового признака. Он не играет роли. А пр о шедшие действия всегда имеют результат, п о следствия действий. При появлении результ а та появляется признак рода. Получается, что результат действия зависит от пола субъекта производящего действие. Прошедшее время глагола содержит в себе результат, оценку действий, а результат действий зависит от п о ловой принадлежности субъекта. Поэтому у глаголов в прошедшем времени появляется признак рода.

                                    Род несет в себе и имя существительное. Род определяет не флексия, а сочетания букв основы и флексии. Эти отношения составляют признак рода.

                                    Род – это постоянный признак имён сущ е ствительных. У имён существительных, у к о торых нет формы единственного числа, род нельзя определить.

                                    Существительные в зависимости от ко н кретных обстоятельств могут выступать то, как существ и тельные мужского рода (Он был таким умницей!), то, как существительные женского рода (Она была такой умницей!) Это существительные общего рода. У них резул ь тат рода, это результат словосочетания.

                                    У существительных мужского и женского рода могут быть одинаковые окончания -а, -я, нулевое. Можно ли определить род только по окончанию имён существительных? Нельзя. Род определяет не окончанием, а сочетанием букв окончания и основы. И мало того, род это признак, зависимый от словосочетаний и с а мого предложения.

                                    В русском языке заимствованные слова с о храняют род, который они имели в иностра н ном языке. Этим и объясняется тот факт, что в современном русском языке слова рояль, к о фе, кенгуру относятся к мужскому роду; сал ь то, шасси, домино – к среднему роду, а слово шаль – к женскому роду. Хотя сохранение р о да за заимствованным словом не совсем пр а вильно. Много заимствованных слов не сохр а няют род в русском языке, т.е. род иностра н ного слова и русифицированного различный. Это говорит о том, что существуют различные принципы образовании рода в различных яз ы ках. Но главное то , что заимствованные слова адаптируются к русскому языку. И должны адаптироваться.

                                    В немецком языке слово «солнце» – же н ского рода («ди зоннэ»).

                                    Англичане просто говорят «сан» (солнце), род не определен.

                                    У французов «солнце» – мужского рода («ле солей»).

                                    По-испански «эль соль» «солнце» – му ж ского рода.

                                    В русском языке слово «солнце» – среднего рода.

                                    Слово «кофе», если его русифицировать по окончанию -е то это средний род, а если рус и фицировать в мужской род то необходимо употреблять слово «кофий», «кофей», «коф».

                                    Существительные, заимствованные из яз ы ков, в которых нет рода, в русском языке п о лучают его (русифицируются): баскетбол, футбол (из англ.) – мужского рода.

                                    У заимствованных слов, у которых род не определен, мышлению для составления пре д ложений в русском языке необходимо опред е лить род. И в процессе использования в языке этих иностранных слов они всегда приобрет а ют род. И изменяются так, что бы был опред е лен род согласно строению русского языка.

                                    Так должно быть, например и с «кофе». Но с развитием отношений между языками мн о гие слова иностранного происхождения ост а новились в своем русифицировании. Двойс т венность является показателем незавершенн о сти процесса. У незаимствованных слов всегда имеется строго опред е ленный род, который в мышлении имеет глубокое значение и взаим о действия с ним.

                                    В годы Петра 1, на русскую культуру о г ромное влияние оказывали культуры немецк о го и го л ландского языка (в этих языках слово «кофе» муж. рода). В России слово «кофе» приобрел пр и знак напитка который не пьют, а откушивают, и слово «кофе» употреблялось как «кофей», с о с новным признаком – напиток – муж. род. Этот перенос рода не является строго обязательным правилом для заимств о ванных слов и с освобождением от влияния от этих языков, слово «кофе» должно приобрести родовую направленность в соответствии с з а конами национального языка. По флексии н а блюдается направленность к среднему роду. Не выполнение законов русского языка, либ е рализм в деловом употреблении слов, самотек задерживает и усложняет развитие языка. Если в обществе, на государственном уровне, было бы установлено употребление определенного рода, то через несколько лет заимствованное слово было русифицировано. Пускай даже, как слово «к о фей» – муж. рода. Но слово было бы определено по роду для синтаксического пр и менения. Тем более, что это слово не теряет смыслового признака, а имеет исторические корни. Пример: гос у дарственное влияние и введение слова «полиция» вместо слова «м и лиция». Конечно, влияние г о сударства должно определяться необходимостью определенн о сти и устранения двойственности. Государство лечит болезни языка. Если «исключения из правил» это болезнь, то может быть «п а циент» умирает? Язык, в котором множество правил и еще больше исключений из правил, имеет меньшую живучесть при естественном отборе культур государств. Язык можно подвергать сознательному государственному окультур и ванию при определении взаимных связей м е жду опред е ленными категориями. Наука чем и хороша, что она не только изучает природу (предметы и явления), но и изменяет ее, пом о гая человеку.

                                    Род определяется по основному признаку. Род основанного признака соответствует роду, разл а гаемого на признаки слову. Правило.

                                    Мужской род. Сирроко – ветер м.р. Пенал ь ти – штраф, удар.

                                    Женский род. Авеню, стрит – улица ж.р. Кольраби – капуста. Салями – колбаса. Ли м попо – река. Токио – город. Государство Га и ти, страна Гаити, остров Гаити.

                                    Многое слова требуют русификации по з а конам грамматики русского языка.

                                    Род в словах, которые обозначают предме т ность, служит для согласования слов в пре д ложении, он несет синтаксическую нагрузку. Происхождение рода у этих слов, скорее всего не строгое и связано с этимологией слова. Другое дело род людей и животных, в котором содержится строгий половой признак. Слова с половым признаком рода имеют смысловую направленность. При определении рода сущ е ствительных, обозначающих лиц и животных, учитывается естественный пол последних:

                                    — к мужскому роду относятся существ и тельные, которые обозначают лиц и животных мужского пола: отец, дядя, дедушка, волк, лев, бык, конь ;

                                    — к женскому роду относятся существител ь ные, которые обозначают лиц и животных женского пола: мать, тётя, бабушка, волчица, львица, корова, лошадь .

                                    Вирусы, построенные на родовой основе опасны для национальности.

                                    Биологически, производители действий – мужчины. Соответственно, существительные, которые обозначают названия лиц по роду деятельности имеют муж. р.: педагог, врач, учитель, адвокат, судья, инженер, банкир, м е неджер, предприниматель, системщик, асс и стент, режиссёр, глава. Поэтому род имеет признак производителя действий. Возможно род слова не признак мужчин и женщин.

                                    В русском языке род имен существител ь ных определяется по окончаниям Им.п. ед.ч., а у обозн а чений людей и животных – по полу названного человека и животного.

                                    Слово = префикс – корень – постфикс – флексия – (постфикс).

                                    Слово = конкретизирующие значения – о с новные значения – преобразующие значения (признаки) – характеризующие признаки – (преобразующие значения).

                                    Корень представляет основные признаки слова. Корень – основа всех значений и пр и знаков.

                                    Корень и постфикс – основа слова. Аффи к сы представляют дополнительные признаки.

                                    Префикс содержит дополнительные ко н кретизирующие значения и признаки.

                                    Флексии содержит дополнительные хара к теризующие признаки.

                                    Порядок объединения морфем и признаков (последовательность) строго соблюдается при п о строении слова и это связано с порядком преобразования слов в мышлении и в чувс т вах. Строгий порядок содержит устойчивый закон одинаковый для построения слов и для обработки их мы ш лением. Строгий порядок – это основа грамматического строения языка, а строгий порядок морфем – основа граммат и ческого строения конкретного языка. Напр и мер: вначале слова стоит пр и ставка, в конце стоит окончание. Поменять эти морфемы не получится. Мышление не воспринимает изм е нение порядка морфем. Приставка и корень выражают понятие пространства, значение пространства в слове, основное и необходимое для анализа слова мышлением. И только п о том идет анализ и соединение временных и пространственных признаков. Окончание – морфема, стоящая в конце слова, выражающая значение лица и числа, что говорит о заключ и тельной обр а ботке чувствами этих категорий.

                                    По количеству морфем слово имеет 4 п о следовательные ступени (префикс – корень – постфикс – флексия). Чередование не учит ы вается. Четыре ступени словообразования г о ворит о том, что в мышлении используются четыре ячейки, а в памяти – семь. Мышление связано с признаками (с ассоциациями) и строгим их расположением. Слово дано нам свыше, но изучать его в отрыве от ЦНС чел о века – абстракционизм.

                                    Значение и признак – это наименьшая зн а чимая смысловая составляющая слова, закре п ленная в мозгу человека. Они – кирпичики, из которых составляется смысл слова. Каждые значение и признак имеет порядок располож е ния в признаковом ряду.

                                    Морфемы бывают обязательные и необяз а тельные. Значения бывают основные и допо л нительные. Основные признаки всегда пр и сутствует в словах объединенных одним смыслом, и сосред о точены в корне. Нет такого цельного слова, которое бы существовало без корня. Хотя бы из одной буквы. Нет такого цельного слова, которое бы существовало бы и без основных значений и признаков. Следов а тельно, слово – корень, состоящий из одной буквы, имеет свое значение или признаки. Иначе буквы имеют свои признаки. Можно понятие «корень» перенести на любую букву. Обязательная морфема – главная, так как н е сет основное лексическое и признаковое зн а чение. Это пространство и время.

                                    Основные признаки слова – признаки всех лексем. Они присутствуют во всех смысловых знач е ниях гнезда и сосредоточены в корне. Основа – это основные и дополнительные пр и знаки. Корень и суффикс. Мышление работает с корнем (основой признаков) восстанавливая все дерево от ко р ня до ветвей (от вершины все гнездо). Слова вершины и гнезда показывают разорванность признаков, мысль затормаж и вается т.к. мышлению приходится соединять не совсем соединяемые п о нятия.

                                    Корень связан со словом – корнем призн а ков (вершиной), от которого растет дерево признаков. Слово вершины гнезда значений и признаков всегда, этимологически, является именем существ и тельным. Другие части речи являются последующим развитием предме т ности и не могут быть вершиной. Если рис о вать дерево значений и признаков частей речи, то оно имеет свое начало от имени существ и тельного (смыслового слова). Если рисовать дерево признаков, то начало дают признаки слова корня признаков. Анализируя части р е чи и их корни и суффиксы можно видеть, что у различных частей речи различные корни и суффиксы. Из этого можно сделать вывод, что часть речи формируется в корне и суффиксе слова. Хотя и существует внесловное форм и рование. Дополнительные преобразующие признаки постфиксов, взаимодействуя с о с новными признаками корня (сливаясь и изм е няясь) участвуют в образовании преобраз о ванной «новой» части речи из основы. Но есть суффиксы речеобразующие и словообразу ю щие.

                                    Часть речи формируется признаками, с о держащимися в корне, и в дальнейшем изм е няется с изменением суффикса. Суффикс и з меняет, признаки корня и изменяет часть речи. Поэтому основой признаков (вершина гнезда) можно принять имя существительное. Далее в других частях речи идет изменение признак о вого поля. В корне и суффиксе формируется и понятие «время». Измен я ется корень (идти, шел).

                                    Лексическое значение слова раскрывается лексическими признаками слова. Смысловое значение слова раскрывается смысловыми признаками слова. Лексическое значение сл о ва КВАДРАТНЫЙ – имеющий форму квадр а та. Отсюда смысловое (мотивирующее) слово – квадрат.

                                    Корень – это сокращение смыслового слова содержащегося в памяти человека вместе со знач е ниями и признаками. При извлечении корня слова из памяти, например, оценки о д нокоренных слов, происходит и извлечение его значений и признаков.

                                    Например: в слове «ручка» в значении «м а ленькая рука» корень РУЧ, суффикс К.

                                    В слове «ручка» в значении «инструмент для письма» корень РУЧК, суффикса нет (это переносное значение). При омонимии мышл е ние выбирает первичное, основное упроще н ное значение слова. Опросите людей. Хотя, слово «рука» по своему возникновению пе р вична.

                                    Дополнительные признаки слова – призн а ки приставок, суффиксов, окончаний. Они с о средоточены в аффиксах. Они дополняют о с новные признаки и изменяют части речи.

                                    Аффиксы, необязательные морфемы ру с ского языка – они имеют свои специфические дополн и тельные признаки. При этом каждая новая необязательная морфема придает слову новые допо л нительные признаки.

                                    Значения приставки и суффикса.

                                    Значение приставки, часто одинаково для любой части речи (перечитать, перечитка, п е речита н ное), тогда как значения суффиксов обычно закреплены за определенной частью речи: -ник- служит для образования существ и тельных, -лив- – прилагательных, -ива- – гл а голов.

                                    Значение приставки, обычно достаточно конкретно и лишь модифицирует значение и с ходной основы, в то время как значение су ф фикса может быть как конкретным (-ёнок- обозначает детеныша того, кто назван в ко р не), так и абстрактным (-н- обозначает признак предмета). Признаки суффиксов: конкретность и абстрактность. С этими признаками работает мышление.

                                    Дополнительные характеризующие призн а ки слова изменяются и функционируют в ко н це основы слова. С учетом неизменяемых постфиксов, которые воздействуют на лекс и ку, и находится в ко н це слова, но не участвует в связях с характеризующими признаками, т.е. с флексией, хотя и физически в звуках нах о дятся рядом с ней. Словообразующие пос т фиксы больше связаны (и взаим о действуют) с корнем, чем с флексией.

                                    Например: в слове «стола» окончание -а выражает значение мужского рода, единстве н ного числа, родительного падежа, в слове «ч и тает» окончание -ет выражает значение 3-го лица, единственн о го числа.

                                    Пример: книга – книги – книгу, показывает, что изменение окончания не приводит к изм е нению лексического значения слова. Флексия – это характерообразующая морфема.

                                    Рассматривая морфемы (в данном случае флексии) человек рассматривает слово в своем ощущении. Видимое, написанное слово он д е лит на части и анализирует. Отсюда появляе т ся, например нулевая флексия. Нож – флексия нулевая, но характеризующие признаки не и с чезают и содержат мужской род, единственное число, именительный падеж существительн о го. Грамматические пр и знаки между собой не равноценны. Во всех частях речи (кроме нар е чия, союза, предлога) при отсутствии оконч а ния оно принимается как нулевое. К примеру, в слове «лес» окончание будет нулевым, в слове «леса» окончание будет – а. При этом окончание данного слова будет выражать то, что данное существительное относится к мн о жественному числу. Характеризующие пр и знаки всегда существуют в слове, они не ра в ны нулю, даже когда флексия нулевая.

                                    Существуют цельные слова, у которых нет признаков характеризующих слово, у них нет изм е няющейся флексии – это неизменяемые слова. Эти слова, как часть речи, являются з а имствованные из других языков, и они не адаптировались, не русифицировались, не приобрели флексию. Например, слово «кофе». Такие слова можно принудительно адаптир о вать к русскому языку. По роду или числу.

                                    Неизменяемые слова это:

                                    1. Слова, лишенные характера, характерных признаков.

                                    2. Слова, которые нельзя отнести к цельным словам, они не имеют характерных для слов призн а ков.

                                    Характеризующие признаки слова в пре д ложении связаны с характеризующими пр и знаками др у гих слов и формируют характер предложения.

                                    Разбор слова по значению и по признакам.

                                    Для этого необходимо знать значения всех морфем. Можно пользоваться таблицами зн а чений морфем (хотя, лучше признаками мо р фем).

                                    Формально-структурному подходу пре д почтителен подход формально-смысловой (формально-семантический). Данный подход связан с трудами Г. О. Винокура и состоит в неразрывности морфемного членения и слов о образовательного разбора. Чтобы избежать ошибок, морфемный разбор основы надо св я зывать со словообразовательным разбором. Мы придерживаемся данного подхода при разборе слов по значениям.

                                    Слово состоит из словообразовательной ц е почки морфем. В словообразовательной ц е почке на исходную производящую основу п о следовательно «надевается» новая словообр а зующая морфема. (Этот прядок подобен «од е ванию» существительного в предложении. При этом образуются предложенобразов а тельная цепочка частей предложения). След о вательно, чтобы не ошибиться в о п ределении морфемной структуры слова, при его морфе м ном разборе, надо словообразовательную ц е почку «оголить» и последовательно «снять» с исследуемой производной основы словообр а зующие морфемы. Со слова как бы «снимаю т ся» аффиксы, а то, что осталось, будет корнем. Пусть даже «размытым» Это процесс «разд е вания» слова, противоположен процессу «од е вания» корня (см «Корневой алфавит»).

                                    Поэтому, определение морфемного состава через словообразовательную цепочку начин а ется не с выделения корня, а заканчивается выделением корня.

                                    выздоровл-ениj-е  выздорове-ть  здоров-ый

                                    процесс – результат – качество

                                    Здоров-ый – производящее слово.

                                    Здоровье – (понятие) смысловое слово.

                                    Признаки: процесс, результат, качество, п о нятие.

                                    Принцип разбора слова по значениям.

                                    1. Буквенно-звуковое расчленение слова на морфемы и определение смыслового слова гнезда.

                                    2. Определение у морфем соответствующих им смысловых значений.

                                    3. Соединение значений и составление см ы слового образа слова, по которому можно во с стан о вить слово. Составленный смысловой образ слова (значения) сокращаются до см ы словых призн а ков, по которым так же можно восстановить слово.

                                    План разбора слова по значениям.

                                    2. Провести словообразовательный разбор слова. С помощью словообразовательного разбора найти исходное смысловое слово гнезда.

                                    3. Определить дополнительные значения аффиксов и основные значения смыслового исходного слова гнезда.

                                    4. Соединить значения и составить смысл о вой образ слова в значениях и признаках.

                                    Разбор «сложных» слов (конгломератов) и значения интерфиксов мы здесь не рассматр и ваем.

                                    Рассмотрим пункты разбора слова по зн а чениям и признакам.

                                    1. Провести морфемный разбор слова. В ы делить все морфемы.

                                    Морфемный разбор слова производится по плану морфемного разбора и в настоящее вр е мя не составляет трудностей из-за наличия морфемных словарей. Что бы сократить время можно воспользоваться морфемными слов а рями.

                                    План морфемного разбора

                                    Выписать слово в той форме, в какой оно представлено в предложении. Определить слово как часть речи (изменяемая или неизм е няемая часть речи).

                                    У изменяемого слова выделить окончание и указать его значение. Чтобы определить око н чание, необходимо слово просклонять или проспрягать.

                                    Указать основу слова.

                                    Выделить корень слова: подобрать однок о ренные слова.

                                    Выделить приставки, суффиксы, постфи к сы. Подобрать другие слова с такими же пр и ставками, суффиксами и т.д., но с другим ко р нем.

                                    Словообразовательный разбор слова в ы полняется в соответствие с планом словообр а зовательного разбора и, как и морфемный д о вольно хорошо описан в словарях. Что бы с о кратить время можно воспользоваться слов о образовательными словарями.

                                    План словообразовательного разбора.

                                    Поставить слово в начальную форму.

                                    Указать основу слова и определить, являе т ся ли оно производным.

                                    Для производного слова подобрать слов о образовательную пару (слово, от которого н е посредс т венно образовано разбираемое слово). Найти словообразовательное гнездо и верш и ну.

                                    Указать основу в производящем слове.

                                    Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть).

                                    Указать способ образования слова.

                                    б) Преобразующие значения постфиксов

                                    в) Характеризующие значения флексии.

                                    г) Основные значения смыслового исходн о го слова гнезда.

                                    а) Конкретизирующие значения префиксов.

                                    Префикс состоит из дополнительных ко н кретизирующих значений и признаков.

                                    Префиксы могут присоединяться к глаг о лам (отъехать, приехать), к существительным (праотцы, прабабушка), к прилагательным (прекрасный, преумный), к наречиям (безра с судно, позавчера). Соответственно исходному слову гнезда производных слов. У исходного слова определенной части речи соответс т вующие префиксы.

                                    Смысловое значение префикса – это опис а ние его лексического значения. Признаки пр е фикса это ассоциативные значения префиксов, выраженные в словах.

                                    Примеры значений некоторых префиксов глаголов (см. «Глаголы и тон ощущения»).

                                    Приставка над- (надо-). Образует глаголы (действия, процессы), со следующими призн а ками:

                                    Признак размерности: неполноты – непр о должительность, неполнота (надкусать, на д пиливать), действия прибавления, увеличения (надшивать, надумывать, надвязывать, на д строить), и т. д.

                                    Признак положения, пространства: с пр и знаком: сверху, спереди (надписывать, на д ставлять, на д сматривать);

                                    При ставка надо -. Признак размерности: образует только совершенный вид, неполнота действия изменяется в полноту (надрывать – надорвать), (надорваться).

                                    Приставка под- (подо-), подъ-. Образует глаголы (действия, процессы), со следующими призн а ками:

                                    Признак размерности: неполноты, стрем я щихся к законченности, полноте (подсыхать, подъезжать); действия неполноты (подслуш и вать, подкрашивать, подлечиваться), действия прибавления (подпевать, подклеивать, подб и рать подливать), действия уплотнения (по д минать).

                                    Признак положения, пространства: вверх – вниз, сохранение (подбрасывать); действия положения, вверх (подниматься), действия п о ложения с признаками: снизу, в конце, сзади (подписать, подставить), действие направл е ния к (перед) объекту, приближение (пододв и гаться, подъезжать); действия направления, сближения, внизу предмета (подрывать, по д ложить, подсунуть).

                                    Есть глаголы, у которых, при присоедин е нии приставки под- (подо-), вид глагола ст а новится только совершенным: ждать – подо ж дать, закусить – подзакусить.

                                    Тональные парные приставки: под-, при-.

                                    Тональные парные приставки антонимов: под- – от-.

                                    Префиксы других частей речи также имеют свои значения. Значения префиксов можно найти во многих книгах по морфемике.

                                    Постфикс содержит дополнительные пр е образующие значения и признаки.

                                    Глаголы с постфиксом –ся и без него. Х а рактеризуется признаком – «принадлежность». К себе или к другим. Он выражает прина д лежность процесса к субъекту процесса (чел о веку, объектам) или к внешней среде.

                                    У каждого постфикса есть значения и мо ж но их преобразовать в признаки.

                                    Примеры значений некоторых суффиксов существительных.

                                    Суффикс -еств- (-ств-) образует существ и тельные со значением:

                                    – союза, объединения лиц, которые названы в исходном слове (братство, начальство, юн о шество, землячество);

                                    – со значением учреждения (посольство, представительство);

                                    – отвлеченного признака (богатство, изящ е ство, супружество) [в т.ч. черта характера как признак действия (благородство, лукавство)];

                                    – лица, наделенного признаком, названным исходным словом (божество, ничтожество, высочес т во).

                                    Суффикс -есть (-ость) образует существ и тельные со значением отвлеченного признака или с о стояния (свежесть, бледность), а также (или в том числе) черты характера или пр и знака проявленного поступка: (жалость, см е лость, дерзость).

                                    Суффикс -изм (латинизм) образует сущес т вительные, обозначающие состояния, качес т ва, назв а ния учений и общественных течений (реализм, фанатизм, романтизм, героизм).

                                    Суффикс -ик- (-ник-) образует существ и тельные, обозначающие [почти все — мужского рода]:

                                    – лицо по свойствам или признакам , кот о рые определяют его отношение к предмету, занятию (ц е линник, химик, очник);

                                    – название ягоды (по её свойству: клубн и ка) [здесь — женский род];

                                    – пространство или территорию, покрытые чем-то или содержащие что-то (ельник, м а линник).

                                    Суффикс -ин- образует существительные со значением [почти все — женского рода]:

                                    – название ягоды (по её свойству: смород и на);

                                    – видов рыбы и мяса (осетрина, баранина), в т.ч. составной суффикс -ат-ин- (медвежат и на);

                                    – одного предмета из ряда одинаковых (г о рошина, соломина);

                                    – отвлеченных признаков (глубина, седина);

                                    – результата или орудия действия (перекл а дина, отметина, царапина);

                                    лица, которое является представителем к а кой-либо нации, гражданином какого-либо г о сударства, жителем или уроженцем какой-либо страны (грузин, татарин, мордвин) [здесь — мужской род].

                                    Постфиксы других частей речи также им е ют свои значения. Значения постфиксов мо ж но найти во многих книгах по морфемике.

                                    в) Характеризующие признаки флексии.

                                    Флексии состоят из дополнительных хара к теризующих признаков.

                                    Характеризующие признаки (грамматич е ские признаки) не меняют смысловое знач е ние, а хара к теризуют в основном род, число, падеж, лицо и формируются во флексии. Они обязательные для каждого изменяемого слова. Они присутствуют в любом таком слове и с о средоточены во фле к сии.

                                    Флексия – (характер) у одного цельного слова всегда одна (как и корень). Две флексии не бывает по характеру слова. А как же сло ж ные слова? У соединенных двух слов может быть одна или две флексии, как и различное количество корней. Но это уже «конгломер а ты» слов, а не слово.

                                    Словообразовательный разбор необходим для точного определения исходного слова гнезда пр о изводных слов и исходного слово (вершина) смыслового гнезда. Исходное слово (вершина) см ы слового гнезда имеет глубокую этимологию и скорее всего, останавливается на имени существительном, как носителе см ы словых понятий.

                                    Находим смысловое слово – имя существ и тельное. Оно всегда присутствует в словоо б разов а тельной цепочке слов.

                                    Имя существительное – это часть речи, к о торая обозначает предмет (книга, тетрадь, ч е ловек), признак (высота, ширина, белизна), действие (чтение, подготовка, хождение, п е реписка), состо я ние (сон, бодрость, лежание, гнев, радость) и т.п.

                                    Вероятнее всего, все исходные слова (ра з ные части речи) современного словообразов а тельного гнезда являются производными от смыслового исходного слова, выраженного именем существ и тельным, существовавшим в древности. По этимологии,

                                    имена существительные представляют предметность в формах рода, числа и падежа.

                                    Значения основных признаков слова можно найти во многих толковых словарях. Когда исходное слово состоит из корня, то смысл о вые значения имеют определенные значения. Когда исходное слово состоит из многих мо р фем, то необходимо корректировать образ слова. Поэтому необходимо, при разборе, д о полнительно определять основные признаки исходного слова гнезда.

                                    Определение дополнительных значений и признаков довольно легкое дело, а вот опред е ление основных значений и признаков, соср е доточенных в вершине смысловых слов треб у ет однозначных определений. При озвучив а нии однозначных определений соответству ю щих слову (например, в толковом словаре), мышление человека сразу определяет это сл о во. Это показатель точности определения пр и знаков.

                                    Довольно строгая последовательность пр о изводных слов, при словообразовании, гов о рит о последовательности мыслительных оп е раций в мозгу человека.

                                    На смыслообразование, словообразование части речи оказывает влияние корень. А сл о вообр а зующий суффикс изменяет одну часть речи на другую часть речи. Суффикс – слов о образующий или изменяющий?

                                    Исходное словообразующее слово может быть любой частью речи. Но если разложить любое сл о во по первичности образования и по смысловому пониманию, то можно прийти к тому, что есть в словообразовании и смысл о образовании различия. Недопустимо перви ч ное словообразующее слово, в толковых сл о варях, применять вместо первичного смысл о образующего слова, выраженного именем с у ществительным-понятием.

                                    Определяем признаки исходного слова. Это сокращение значений до слов. И обратно – разбор слова.

                                    4. Соединить значения, и составить см ы словой образ слова в значениях и признаках.

                                    Составить смысловой образ слова в призн а ках.

                                    Составленный смысловой образ слова (зн а чения) сокращаются до признаков, по которым можно восстановить слово.

                                    Примеры разбора слова по значениям и признакам.

                                    Жители (житель – жить).

                                    1) Морфемный разбор:

                                    1. жи-тел-и (имя существительное).

                                    2. Окончание – -и. ср.: житель□, жител-я.

                                    3. Основа формы – жи-тел-.

                                    4. Корень -жи-. Однокоренные слова: жи-ть, жи-л-ой.

                                    5. -тель – суффикс. Это суффикс существ и тельного, ср.: пис-а-тель□, вод-и-тель□.

                                    1. Начальная форма – житель.

                                    2. Основа слова – жи-тель. Основа прои з водная. Корень -жи-. Сокращение смыслового слова жить.

                                    3–4. жи-тель□ → жи-ть.

                                    5. -тель – словообразовательный суффикс.

                                    6. Суффиксальный способ.

                                    3) разбор по значениям:

                                    Суффикс -тель – суффикс. Это суффикс существительного, ср.: пис-а-тель□, вод-и-тель□. Суффикс -тель (-итель) образует сущ е ствительные со значением: лица, принадл е жащего к той или иной профессии, области, местности, занимающегося той или иной де я тельностью (учитель, и с катель, воспитатель, спасатель). Суффикс, выражающий прина д лежность к чему-то.

                                    Окончание – -и. Оно выражает признак мн.ч., И.п., ср.: житель□, жител-я. Признак – количество. Объединение людей по какому-то признаку.

                                    г) Основные значения смыслового слова гнезда.

                                    Всегда имя существительное. Исходное смысловое слово жить – существовать, нах о диться в пр о цессе жизни, бытия, обитать.

                                    Люди (в количестве больше одного), кот о рые живут (жить – существовать, находиться в проце с се жизни, бытия) и принадлежность к месту. Направленность на место. Где?

                                    Человек, живущий в каком-нибудь месте. Во всех землях живут люди. Живем в своем доме. Ж и вут, живем (где?) – жители, житель.

                                    Жители – объединение людей по прина д лежности к месту обитания, существования.

                                    Флексия (-и) постфикс (-тел) смысловое слово (-жить)

                                    ЖИТЕЛЬ , -я, м. Человек, к-рый живет, проживает где-н., обитатель. Городской, с ел ь ский ж. || ж. жительница, -ы || прил. жител ь ский, -ая, -ое.

                                    ЖИТЬ, Жить, живу, живёшь; жил, жила, жило; с отрицанием: не жил и не жил, не жила, не жило и не жило, не жили и не жили; несов.

                                    1. Существовать, находиться в процессе жизни, бытия. Жил сорок лет. Цветок не м о жет жить без солнца. Жить-поживать (жить, не горюя ни о чём; разг.).

                                    2. перен. О мыслях, чувствах: иметься, быть. В народе живёт уверенность в победе.

                                    3. Проводить жизнь в каком-нибудь месте, среди кого-нибудь, обитать. Жить в Москве. Жить с семьёй.

                                    4. чем и на что. Поддерживать своё сущес т вование чем-нибудь . Жить своим трудом. Жить на л и тературный заработок.

                                    5. перен., кем (чем). Быть целиком занятым, поглощённым, увлечённым кем-чем-нибудь . Жить детьми. Жить надеждой. Жить наукой.

                                    6. кем и с нареч. Вести какой-нибудь образ жизни. Жить отшельником. Жить весело. Ум е ет жить кто-нибудь (умеет хорошо устра и ваться в любых условиях; разг.).

                                    7. с кем. Быть в каких-нибудь отношениях с кем-нибудь. Жить дружно с соседями.

                                    8. в ком и кем. Работать, проживая в доме нанимателя (устар.). Жить в дворниках. Жить гуверн ё ром.

                                    9. с кем. Находиться в любовной связи с кем-нибудь (разг.). Жить с чужой женой.

                                    10. живёт. То же, что бывает (в 1 знач.) (стар., в пословицах). Живёт такой год, что на день семь погод (посл.). Похвала живёт чел о веку пагуба (посл.).

                                    многокр. живать, наст. не употр. (к 3, 4 и 8 знач.; разг.).

                                    «Толковый словарь С. И. Ожегова».

                                    Рождаются (рождаться – рождение).

                                    1. рожд-а-ют-ся (глагол).

                                    2. Окончание – -ют. Оно выражает глагол и значения 3-го л. мн.ч., ср.: рожд-а-ет-ся, рожд-а-ем-ся.

                                    3. Основа формы – рожд-а-…-ся.

                                    4. Корень – рожд-. Однокоренные слова: рожд-а-ть, рожд-ённ-ый.

                                    5. -а- – суффикс. ср.: пис-а-ть, реш-а-ть.

                                    1. Начальн ая форма – рождаться — родить. Рождать з аимств. из ст.-сл. яз. (ср. искон. р о жать).

                                    2. Основа слова – рожд-а-…-ся. Основа производная.

                                    3–4. рожда-ть-ся ← рожда-ть. Корень – рожд-. Сокращение смыслового слова рожд е ние.

                                    5. -ся – словообразовательный постфикс.

                                    6. Постфиксальный способ.

                                    3) Разбор по значениям:

                                    а) Конкретизирующие значения префиксов. Нет.

                                    -а- – суффикс. Это суффикс глагола. Пр о цесс.

                                    -ся – постфикс возвратного глагола, ср.: мы-ть-ся, куп-а-ть-ся. Постфикс ся – действие, н а пра в ленное на самого себя или совершаемое субъектом (одеваться, умываться, жжётся).

                                    возвратное значение: мальчик одевается (одевает себя);

                                    взаимное значение: малыши обнимаются (обнимают друг друга);

                                    значение самопроизвольного действия: ваза разбилась (сама по себе), окно открылось (с а мо по себе);

                                    страдательное значение: Дом строится (кем?) строителями;

                                    значение постоянного свойства: собака к у сается, крапива жжется.

                                    в). Характеризующие признаки флексии. Окончание – -ют. Оно выражает признаки 3-го л. мн.ч. Объединение множества людей (не включая говорящего) по какому-то признаку. В процессе уч а ствуют люди, не участвующие в диалоге.

                                    г) Основные значения смыслового слова гнезда. Рождение – процесс появления на свет людей. Рождаться – появляться на свет.

                                    Первоначальное, не переносное значение относится к появлению человека.

                                    Процесс, в котором совершаются действия рождения (появление на свет других людей) не зав и симое от других людей в количестве больше двух.

                                    Рождаются – процессы, объединенного в слово множества людей (не включающего

                                    -а- – суффикс процесса Окончание – -ют г о ворящего), происходящие с самими этими людьми и -ся – постфикс возвратного процесса характеризующие появление на свет людей.

                                    смысловое слово – рождение

                                    РОЖДЕНИЕ | (Толковый словарь С. И. Ожегова), -я, ср. 1. см . родить, -ся. 2. День, число, когда кто-н. родился, а также (разг.) то же, что день рождения. Пригласить на р. У дочки завтра р.

                                    Рождаться несов. Появляться на свет в р е зультате родов.

                                    перен. Появляться, возникать. Страд. к глаг.: рождать.

                                    «Новый толково-словообразовательный словарь русского языка, Т. Ф. Ефремова».

                                    Родить, рожу, родишь; -йл, -ила (несов.-ила), -ило; рожденный (-ен,

                                    -ена); сов. и несов.

                                    1. кого (что). О женщине, самке: произв е сти (-водить) на свет младенца, детеныша. Р. сына, дочь. Р. двойню.

                                    2. перен., кого-что . Дать (давать) начало че-му-н., создать (-авать) кого-что-н. Страна р о дила г е роев. Ум правду родит (поел.).

                                    3. (1 и 2 л . не употр.), что. О почве: прине с ти (-носить) плоды, урожай. Земля хорошо р о дит. II несов. также рожать, -аю, -аешь (к1 знач.) и рождать, -аю, -аешь (к 1 и 2 знач.). II сущ. р о ждение, -я, ср. (к 1 и 2 знач.). II прил. родил ь ный, -ая, -ое (к 1 знач.). Р. дом

                                    (стационарное медицинское учреждение, оказывающее помощь женщинам при родах,

                                    в дородовой и послеродовой период, а та к же выхаживающее новорожденных во время пребывания матери в таком учреждении). Р о дильное отделение на ферме.

                                    Родильная горячка (устар.).

                                    «С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка».

                                    Побриться (побриться – бритье).

                                    1. по-бри-ть-ся (глагол в неопределённой форме).

                                    2. Окончание – -ть. Оно выражает значение неопределённой формы, ср.: по-бре-ет-ся, по-бре-ем-ся.

                                    3. Основа формы – по-бри-…-ся.

                                    4. Корень – бри-. Однокоренные слова: бри-тв-а, вы-бри-ть.

                                    5. по- – приставка, ср.: по-сл-а-ть, по-сад-и-ть.

                                    -ся – постфикс возвратного глагола, ср.: мы-ть-ся, куп-а-ть-ся.

                                    1. Начальная форма – побриться – бриться.

                                    2. Основа слова – по-бри-…-ся. Основа производная.

                                    3–6. а) по-бри-ть-ся ← по-бри-ть; -ся – сл о вообразовательный постфикс; постфиксал ь ный способ.

                                    б) по-бри-ть-ся ← бри-ть-ся; по- – словоо б разовательная приставка; префиксальный сп о соб.

                                    Признак размерности: прибавление, увел и чение (повышать) (У); действия общности (повылезать, повыскакивать, попрятаться).

                                    Признаки временные: действия непродо л жительности, стремящихся к будущему изм е нению (п о лежать, посидеть, повыбирать) (У), действие непродолжительности, многокра т ные (поглядывать, покрикивать), временной период действия, начало (побежать, повести) (У), и т. д.: действия повтора (поумереть, п о истощиться, позакрыться) (У).

                                    Есть глаголы, у которых, при присоедин е нии приставки, вид глагола становится только совершенным (полнота, оконченность дейс т вий): кормить (У) – покормить (У); краснеть (Н) – покраснеть (У), выбирать (Н) – повыб и рать (У), повыбрать (У), повырубить (У), п о верить (см. «глаглы и тон ощущений»).

                                    Приставка по- в слове побриться выражает полноту, оконченность действий.

                                    б) Преобразующие значения постфиксов.

                                    -ся – постфикс возвратного глагола – это действие, направленное на самого себя или совершаемое субъектом (одеваться, умыват ь ся, жжётся)

                                    Суффикс -ся (-сь) придаёт глаголам сл е дующие значения:

                                    – возвратное значение: мальчик одевается (одевает себя);

                                    – взаимное значение: малыши обнимаются (обнимают друг друга);

                                    – значение самопроизвольного действия: ваза разбилась (сама по себе), окно открылось (само по себе);

                                    – страдательное значение: дом строится (кем?) строителями;

                                    – значение постоянного свойства: собака кусается, крапива жжется.

                                    Окончание – -ть. Оно выражает признак н е определённой формы, ср.: по-бре-ет-ся, по-бре-ем-ся. Окончания глагола.

                                    г) Основные значения смыслового слова гнезда. Бритье – процесс срезания бритвой в о лос нах о дящихся над кожей.

                                    Побриться – действие срезания бритвой в о лос находящихся над кожей,

                                    Смысловое слово – бритье направленное на самого себя, с признаком « оконченности » де й ствия.

                                    Суффикс -ся Приставка по-

                                    Побриться сов. Побрить себя, дать побрить себя.

                                    Побрить сов. перех. Срезать бритвой вол о сы до корня.

                                    брею, бреешь; бритый; нвсов., кого-что. Срезать (бритвой) волосы до корня. Б. бороду.

                                    сов. побрить, -рею, -реешь; -итый.

                                    возвр. бриться, бреюсь, бреешься; сов. п о бриться, -реюсь, -реешься.

                                    сущ. бритье, -я, ср.

                                    ср. Процесс действия по знач. глаг.: брить (1), бриться.

                                    thumb| Классическое мокрое бритьё перед зеркалом. Бритьё – один из способов удаления волос или депиляции , при котором с пом о щью режущего инструмента ( бритвы ) удал я ется не весь волос, а только видимая надко ж ная часть. Без уточнения термин типично о з начает сбривание му ж чинами бороды и усов, удаление волос с других частей тела обычно обозначается явно.

                                    Освежить (освежить – свежесть).

                                    1. о-свеж-и-ть (глагол в неопределённой форме).

                                    2. Окончание – -ть. Оно выражает значение неопределённой формы, ср.: о-свеж-ит, о-свеж-им.

                                    3. Основа формы – о-свеж-и-.

                                    4. Корень – свеж-. Однокоренные слова: свеж-ий, свеж-о. Сокращение слова свежесть.

                                    5. о- – приставка, ср.: о-бел-и-ть, о-светл-и-ть.

                                    -и- – суффикс глагола, ср.: о-бел-и-ть, о-светл-и-ть.

                                    1. Начальная форма – освежить.

                                    2. Основа слова – о-свеж-и-. Основа прои з водная.

                                    3–4. о-свеж-и-ть ← свеж-ий.

                                    5. о- – словообразовательная приставка; -и – словообразовательный суффикс.

                                    6. Приставочно-суффиксальный способ.

                                    3). Разбор по значениям:

                                    а) Конкретизирующие значения префи к сов.

                                    Приставка о- (об-, обо-) употребляется при образовании глаголов и обозначает:

                                    а) направленность действия, движения по окружности вокруг предмета, распространение дейс т вия на всю поверхность предмета, на все его стороны (облететь);

                                    б) направленность движения мимо предм е та, обход его стороной (обойти, объехать);

                                    в) произведение действия до нужного пр е дела (обыскать);

                                    г) доведение действия до излишнего пред е ла (обкормить);

                                    д) доведение действия до естественного предела (обеднеть);

                                    е) распространение действия на ряд лиц, предметов, охват действием многих лиц, предметов (одарить);

                                    ж) направленность действия во все стор о ны, на всю поверхность предмета или вокруг предмета (оклеить, обжарить).

                                    Приставка о- – это доведение действия до естественного предела: освежить – сделать свежим.

                                    Суффикс – и (ть) образует глаголы со зн а чением:

                                    – совершать действие, свойственное тому, что названо в исходном слове (батрачить, р ы бачить);

                                    – превращать в кого-либо, делать кем-либо (калечить);

                                    – действовать с помощью предмета (бор о нить, сверлить);

                                    – иметь место, происходить (о явлениях природы) (морозить, моросить, порошить);

                                    – наделения качеством, названным в исхо д ном слове (румянить, чернить);

                                    – приведения в состояние, названное в и с ходном слове (веселить, злить, печалить);

                                    – удаления чего-либо, названного исходным словом, с поверхности или изнутри (потр о шить, ш е лушить);

                                    – действия или признака, названного в и с ходном слове (хитрить, пружинить);

                                    Суффикс -и характеризует приведения в с о стояние, названное в исходном слове

                                    в) Характеризующие признаки флексии. Окончание – -ть. Оно выражает признак нео п ределённой формы. Окончания глагола.

                                    Первоначальное значение связано с возд у хом.

                                    Свежесть – прохладный, чистый воздух, прохлада. Прохлада, умеренный холод.

                                    Освежить – сделать, что-то вызвавшее п о полнение, внесение нового воздуха,

                                    Окончание – -ть. Приставка о-

                                    и привести в первоначальное ощущение прохладного, чистого воздуха.

                                    Суффикс -и Смысловое слово свежесть

                                    Освежа́ть несов. перех.

                                    1) Делать свежим, чистым, прохладным (воздух).

                                    а) Укреплять силы, устранять чувство вял о сти, утомления (об отдыхе, сне, прохладе и т.п.).

                                    б) Живительно действовать на растения, природу (о влаге, свежем воздухе и т.п.).

                                    в) Вызывать чем-л. ощущение свежести, бодрости.

                                    3) перен. Обновлять кого-л. духовно, выз ы вая ощущение бодрости, прилива душевных сил.

                                    а) Пополняя внесением нового, изменяя, обновлять (обычно костюм, платье и т.п.).

                                    б) разг. Вводить новых людей в состав к а кой-л. организации.

                                    «Толковый словарь русского языка. С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова».

                                    -жу, -жишь; -женный (-ен, -ена); сов.

                                    что. Сделать свежим (в 3 и 5 знач.). Гроза освежила воздух. О. краски на картине.

                                    (1 и 2 л . не употр.), кого (что). Восстан о вить чьи-н. силы, вернуть бодрость кому-н. Отдых осв е жил кого-н.

                                    что. Возобновить в памяти. О. свои знания.

                                    несов. освежать, -аю, -аешь.

                                    сущ освежение, -я, ср.

                                    прил. освежительный, -ая, -ое (к 1 знач.).

                                    Делать свежим, чистым, прохладным (во з дух).

                                    Укреплять силы, устранять чувство вял о сти, утомления (об отдыхе, сне, прохладе и т.п.).

                                    Живительно действовать на растения, пр и роду (о влаге, свежем воздухе и т.п.).

                                    Вызывать чем-л. ощущение свежести, бо д рости.

                                    перен. Обновлять кого-л. духовно, вызывая ощущение бодрости, прилива душевных сил.

                                    Пополняя внесением нового, изменяя, о б новлять (обычно костюм, платье и т.п.).

                                    разг. Вводить новых людей в состав какой-л. организации.

                                    Свежесть -и, ж. см. свежий.

                                    Прохладный, чистый воздух, прохлада. Пахнуло свежестью. Вечерняя с.

                                    Свойство и состояние свежего.

                                    Прохлада, умеренный холод.

                                    Ощущение бодрости, жизнерадостности.

                                    Свежий, здоровый, цветущий вид.

                                    перен. Чистота, непосредственность чувств, восприятия.

                                    Свежий Общеслав. Того же корня, что лит. sveĩkas «здоровый», латышск. svaigs «свежий».

                                    «Школьный этимологический словарь ру с ского языка. Происхождение слов. – М.: Др о фа Н.М. Шанский, Т.А. Боброва 2004»

                                    1. голов-у (имя существительное).

                                    2. Окончание – -у. Оно выражает признак ж.р., ед.ч., В.п., ср.: голов-а, голов-ой.

                                    3. Основа формы – голов-.

                                    4. Корень – голов-. Однокоренные слова: голов-н-ой, голов-аст-ый. Сокращение см ы слового сл о ва голова.

                                    5. Приставок и суффиксов нет.

                                    1. Начальная форма – голова.

                                    2. Основа слова – голов-. Основа непрои з водная (состоит из одного корня).

                                    а) Конкретизирующие значения префи к сов. Нет.

                                    б) Преобразующие значения постфиксов. Нет.

                                    в) Характеризующие признаки флексии. Окончание – -у. 1 скл, твердый вариант. В. п. вижу кого? что? Нужно рассматривать со сл о вами предлогами, имеющими свои значения. Предлоги, с о ответствующие окончанию: про, через, сквозь, на, в, за, об, о, под. Пространс т венно-целевые пр и знаки. Подтверждают, что это имя существительное в В.п.

                                    1. с одним падежом: про, через, сквозь (вин. п);

                                    2. с двумя падежами: в, на, о (вин. и пре д лож. п); за, под (вин. и тв. п);

                                    С винительным падежом. Употребляется при обозначении предмета или лица как места, в стор о ну которого направлено какое-нибудь действие.

                                    Предлоги в русском языке имеют не только грамматическое, но и лексическое значение соотве т ствующее мотивирующему слову.

                                    г) Основные значения смыслового слова гнезда. Голова – часть тела человека (или ж и вотного). Оно выражает значение ж.р., ед.ч., И.п.,

                                    Голову – часть тела человека (или животн о го), состоящая из черепной коробки и лица (у живо т ного морды) и

                                    Смысловое слово голова

                                    предполагается воздействие на эту часть тела с морфологическим значением В. п. вижу кого? что?

                                    -ы, вин. голову, мн. головы, голов, головам, ж.

                                    Часть тела человека (или животного), с о стоящая из черепной коробки и лица (у ж и вотного мо р ды); у беспозвоночных — передний, относительно обособленный участок тела с органами чувств и ротовым отверстием. Гол о ву повесить, понурить (также перен.: прийти в уныние; разг.). С высоко поднятой головой (также перен.: гордо). Склонить (обнажить) голову перед кем-н. (также перен.: выразить свое уважение, преклонение; высок.).

                                    Черепная коробка. Ранен в голову и в лицо. Надеть на голову и на голову. Держаться за голову и за голову. Схватиться за голову и за голову (также перен.: ужаснуться; разг.). Г. болит. Г. раск а лывается, трещит (о сильной головной боли; разг.). Таблетки от головы (от боли в голове; разг.).

                                    Ум, рассудок. Человек с головой (умный; разг.). Совсем без головы кто-н. (совершенно глуп; разг). В голову ничего не идет кому-н. (не может ни о чем думать, сосредоточиться). Что-то с головой у кого-н. (не совсем норм а лен; разг.). Из головы нейдет кто-что-н. (не оставляет мысль о ком-чем-н.; разг.). Из гол о вы вон, из головы вылетело (совсем забыл; разг.).

                                    Человек как носитель ка-ких-н. идей, взгл я дов, способностей, свойств. Светлая, умная г. Горячая г.

                                    м. (вин. голову). В царской России: назв а ние нек-рых военных, административных и выборных начальствующих должностей, а также лиц, занимающих эти должности. Стр е лецкий г. Волостной г. Городской г. Г. управы.

                                    м. (вин. голову). Руководитель, начальник (разг.). Всему делу г. кто-н. Сам себе г.

                                    (вин. голову и голову), чего. Передняя часть чего-н. движущегося и вытянутого. Г. пехо т ной колонны. Г. кометы. Вагон в голове сост а ва. Идти в голове (впереди цепочки людей, отряда; также перен.: возглавлять какое-н. д е ло, начинание).

                                    Пищевой продукт в форме шара, конуса. Г. сахару. Г. сыру.

                                    Единица счета скота, животных. Стадо в 200 голов. * Головой или на голову выше кого — о том, кто намного превосходит кого-н. в у м ственном отношении. Голову снять с кого (разг.) —

                                    поставить кого-н. в тяжелое, безвыходное положение. Голову ты с меня снял своим отк а зом,

                                    строго наказать, покарать. За этот недо с мотр с тебя голову снимут. Голова болит о чем у кого (прост.) — что-н. заботит, беспокоит. Пускай об этом деле у начальства голова б о лит. В головах (разг.) — в изголовье. В первую голову (разг.) — в первую очередь. Всему гол о ва что (разг.) — о самом главном, самом ва ж ном. Хлеб — всему голова. Выдать головой к о го (устар.) — предательски выдать (в 3 знач.). Выдать (себя) с головой — не желая того, в ы дать, показать себя с отрицательной сто-роны. Выше головы чего (разг.) — очень много. Тов а ров — выше головы. Намылить голову кому (прост.) — сделать строгий выговор, выбранить. Головой отвечать за кого-что (разг.) — нести полную ответственность за кого-что-н. Голову ломать над чем (разг.) — стараться понять или пр и ду- мать что-н. трудное, сложное. Голову потерять (разг.) — совершенно растеряться. Вешать гол о ву (разг.) — унывать, отчаиваться. Головы не жалеть — не жалеть жизни. На мою голову (разг.) — на мою ответственность, а также на мою беду. На свою голову (разг.) — во вред самому себе. На г о лову садиться кому (разг. неодобр.) — вести себя бессовестно. На чью голову навязаться (разг. неодобр.) — пр и стать или напроситься. На голове ходить (разг. неодобр.) — безобразничать, своевол ь ничать. О двух головах кто (разг. неодобр.)

                                    о том, кто действует слишком рискованно, необд у манно и опасно. Позор на чью голову — о том, что п о зорно для кого-н. С больной головы на здор о вую валить (разг. неодобр.) — перекладывать вину с виноватого на невиновного. С головой уйти (погрузиться) во что — целиком, сове р шенно отдаться чему-н. (каким-н. делам, зан я тиям). С гол о вы (взять, получить) (разг.) — с одного, с каждого из участников, с брата. Приходится по рублю с головы. С (от) головы до ног или с ног до головы (разг.) — полностью, совершенно. Джентльмен с головы до ног. Вымокнуть, вымазаться с головы до ног. Через чью голову (действовать) — минуя кого-н., не ставя в известность непосредственно заинт е ресованных лиц.

                                    уменьш. головка, -и, ж. (к 1, 2, 3 и 8 знач.). По головке не погладят за что-н. (не похвалят, осудят или накажут; разг. ирон.).

                                    ласк. головушка, -и, ж. (к 1 и 4 знач.).

                                    поил. головной, -ая, -ое (к 1, 2 и 7 знач.). Г. убор. Г. мозг. Головные вагоны (передние).

                                    Влюблена (влюбленный – любовь).

                                    Выписываем слово в форме, в которой оно представлено в предложении.

                                    2. Изменяемая часть речи. Окончание – а. Выражает значение ед. ч., ж. р.

                                    Сравните: в-люб-ен, в-любл-ен-ы.

                                    3. Основа формы – в-любл-ен-.

                                    люб-овь, люб-им-ый (чередование б/бл) .

                                    5. в- – приставка. Как в словах: в-плет-енн-ый, в-нес-енн-ый.

                                    -ен- – суффикс, как в словах: в-плет-ен-а, в-ключ-ен-а.

                                    2) Словообразовательный разбор:

                                    1. Начальная форма – влюбленный.

                                    2. Основа – в-любл-ен-. Основа произво д ная. Сравните: в-любл-ен, в-любл-ен-ы.

                                    3. Глагол в-люб-и-ть образовал слово в-любл-енн-ый.

                                    5. Суффиксальный способ образования сл о ва.

                                    Образует глаголы (действия, процессы), со следующими признаками:

                                    Признак положения, пространства: дейс т вие направления, приближения, направленное внутрь (вбрасывать, врывать, вбирать, въе з жать, влезать, вошел) (У), действие направл е ния, направле н ное на объект (влезать) (У).

                                    Признак размерности: действия увелич е ния, прибавление (клеить – вклеивать) (У) и т. д.

                                    Есть глаголы, у которых, при присоедин е нии приставки, вид глагола становится только сове р шенным (особенно с постфи ксом –ся) : рваться (Н) – ворваться (У), нести (Н) – внести (У); всл у шаться, вчитаться.

                                    Приставка в- (во-) употребляется при обр а зовании:

                                    1. Глаголов со значением:

                                    а) направленности движения или действия внутрь (вбежать, ворваться);

                                    б) доведения действия до нужного предела (влезть).

                                    2. Наречий, имеющих обстоятельственное значение места, времени (вблизи, впоследс т вии).

                                    в- – пристав ка имеет значение направле н ности внутрь смыслового слова любовь и св я занности с ним.

                                    -ен- – суф фикс прилагательного.

                                    Суффикс -енн-, -онн- образуют прилаг а тельные со значением:

                                    признака или свойства (клюквенный, кля т венный, утренний, традиционный);

                                    подверженности действию, результата де й ствия или характерезуемости действием (ме д ленный, усиленный, влюбленный).

                                    -ен- – суф фикс прилагательного имеет зн а чение принадлежности к смысловому слову любовь.

                                    в) Характеризующие признаки фле ксии. Окончание – а. Выража ет признаки ед. ч., ж. р.

                                    г) Основные значения смыслового слова гнезда. Любовь – высшее сильное сердечное чувство и глубокое эмоциональное влечение.

                                    4) Соединить значения и составить смысл о вой образ слова в значениях и признаках.

                                    Влюблена – испытывающая чувство л ю бовь, находящаяся в состоянии чувства л ю бовь.

                                    Влюблена – женщина, испытывающая высшее сильное сердечное чувство и глубокое

                                    Оконча ние – а. -ен- – суф¬фикс Смысловое слово любовь эмоциональное влечение и н а ходящаяся в этом состоянии.

                                    Испытывать чувство любви к кому-л., влюбленности в кого-л.

                                    Увлекаться чем-л., поддаваться очарованию чего-л.

                                    любви, те. любовью, ж.

                                    Глубокое эмоциональное влечение сильное сердечное чувство. Чары, ожидание, муки любви. Признание в любви. Объясниться в любви. Брак по любви, без любви. Выйти з а муж по любви (за любимого человека). Л. до гроба (вечная). Л. прошла, ушла, угасла. Стр а дать, сгореть, умирать от любви. Страстная, взаимная, безответная, платоническая, рома н тическая л. Л. с первого взгляда (возникшая сразу с первой встречи). Склонить к любви. Любовью не шутят(посл.). Л. не картошка (не пустяк, не без делица; прост. шутл.).Дитя любви (о желанном и любимом ребенке). Л. зла (о том, что любимого не выбирают).

                                    Чувство глубокого расположения, самоо т верженной и искренней привязанности. Л. к родине, к родителям, к детям. Слепая л. (вс е прощающая). Л. к ближнему. Относиться к своему делу с л ю бовью (любовно).

                                    Постоянная, сильная склонность, увлече н ность чем-н. Л. к правде, к истине. Л. к балету, к чт е нию, к театру, спорту. Л. к животным.

                                    им. п. Предмет любви (тот или та, кого кто-н. любит, к кому испытывает влечение, расп о ложение). Он (она) — его (ее) первая (или п о следняя) л. Он ее очередная л.

                                    Пристрастие, вкус 2 к чему-н. Л. к спир т ному, к сладкому, к нарядом, к комфорту.

                                    Интимные отношения, интимная связь (прост.). Заниматься любовью. * Тайная л ю бовь —

                                    скрываемые любовные чувства;

                                    внебрачные любовные отношения. Совет да любовь! (разг.) — пожелание благополучия вступающим в брак. Крутить любовь (прост.) — об ухаживаниях.

                                    прил. любовный, -ая, -ое (к 1,2 и 6 знач.). Любовные похождения. Любовное признание. Любо в ное письмо (с признаниями в любви). Любовный напиток (возбуждаемый любовь; устар.).* Любовные игры — у животных: пов е дение в брачный период.

                                    Рассматривая морфемы слов и слова, можно прийти к выводу о признаковом строении сл о ва. Приведенный план разбора слова по знач е ниям позволяет глубже понять сложное стро е ние слова на основе его признаков.

                                    В статье мы представили некоторые авто р ские взгляды, которые являются неоднозна ч ными и требующие подтверждения научными исследованиями.

                                    1. Даль, В.И. Иллюстрированный толковый словарь живого великорусского языка / В.И. Даль; Под ред. В.П. Бутромеев. – М.: Олма Медиа Гр., 2013. – 448 c.

                                    2. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка: Около 100 000 слов, терминов и фразеол о гических выражений / С.И. Ожегов; Под ред. Л.И. Скворцов. – М.: ОНИКС-ЛИТ, Мир и Образ о вание, 2012. – 1376 c.

                                    3. Ушаков, Д.Н. Толковый словарь современного русского языка: Ок оло 100000 слов / Д.Н. Ушаков. – М.: Аделант, 2013. – 800 c.

                                    4. Федоров, А.И. Толковый словарь устаревших слов и фразеологических оборотов русского литературного языка: около 20 000 слов и выражений / А.И. Федо ров. — М.: Восток-Запад, 2012. – 894 c.

                                    5. Шанский Н.М. , Боброва Т.А. Школьный этимологический словарь русского языка. Прои с хождение сл ов. – 7-е изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2004. – 398 с.

                                    THE VALUES OF MORPHEMES AND PARTS OF SPEECH. ANALYSIS OF THE WORD VALUES AND SIGNS

                                    Tula polytechnic institute

                                    Abstract. The article discusses the values and characteristics of morphemes of the word. Special a t tention is paid to morphological the features of the word. Provides the principles and plan of analysis of the words values and characteri s tics.

                                    Keywords: morpheme, the prefix, root, suffix, ending, parts of speech, noun, adjective, numeral, verb, adverb, pronoun, auxiliary parts of speech, the interjection, parsing words, lexical meaning, signs.

                                    intjournal.ru

                                    Смотрите так же:

                                    • Гост правила маркировки ГОСТ 24385-80 Изделия электронной техники. Правила маркировки тары Купить официальный бумажный документ с голограммой и синими печатями. подробнее Официально распространяем нормативную документацию с 1999 года. Пробиваем чеки, платим налоги, принимаем к оплате все законные формы […]
                                    • Past passive voice правило Страдательный залог. The Passive Voice Образование страдательного залога(form of “to be” + past participle) Времена страдательного залога (Passive Voice) образуются при помощи вспомогательного глагола to be (в соответствующей временной форме) и причастия прошедшего времени (Past […]
                                    • Ошибка 51 в реестре Как исправить ошибки REGISTRY_ERROR типа "синий экран" (0x00000051) Совместима с Windows 2000, XP, Vista, 7, 8 и 10 Признаки ошибок REGISTRY_ERROR типа "синий экран" Появляется ошибка “REGISTRY_ERROR” и окно активной программы вылетает. Отображается сообщение "STOP Ошибка 0x51: […]
                                    • Нотариус в алтуфьево и бибирево Все Нотариусы Москвы Нотариусы и нотариальные конторы Москвы по станциям метро. Удобный поиск и актуальная информация: адреса нотариусов, схема проезда, контактная информация, график работы нотариусов, отзывы о нотариусах Москвы. Нотариус Теребкова Ольга Владимировна Адрес: Алтуфьевское […]
                                    • Авиационные правила 21 Авиационные правила Часть 21 Процедуры сертификации авиационной техники Купить официальный бумажный документ с голограммой и синими печатями. подробнее Цена на этот документ пока неизвестна. Нажмите кнопку "Купить" и сделайте заказ, и мы пришлем вам цену. Официально распространяем […]
                                    • Подать заявление на аттестацию педагога Аттестация педагогических работников образовательных учреждений, подведомственных Комитету по науке и высшей школе Комитет по науке и высшей школе Общее описание Основными задачами проведения аттестации являются: Стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня […]
                                    • Отличия частной и личной собственности ПРАВО ЧАСТНОЙ И ЛИЧНОЙ СОБСТВЕННОСТИ ПРАВО ЧАСТНОЙ И ЛИЧНОЙ СОБСТВЕННОСТИ admin » 23 янв 2014, 17:20 Рыбаков Вячеслав Александрович, заведующий кафедрой гражданского и предпринимательского права Московского государственного областного социально-гуманитарного института, доктор […]
                                    • Прокурор и обвинитель научная статья по теме ПРОКУРОР И ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБВИНИТЕЛЬ В СУДЕБНЫХ СТАДИЯХ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА Государство и право. Юридические науки Цена: Авторы работы: ЕФАНОВА ВАЛЕНТИНА АЛЕКСЕЕВНА Научный журнал: Год выхода: Текст научной статьи на тему «ПРОКУРОР И ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБВИНИТЕЛЬ В […]